６年生が畑に植えたトマトの「凛々子」。夏休みになって，実を亜画してきています。そこで，昨日（２８日）の学びの広場が始まる前に，「収穫」しました。

収穫していると，「あ！！ カブトムシがいるぅ！！」という声。トマトにカブトムシ？

確かに，熟れたトマトに身を突っ込んでいるカブトムシです。メスですね。まあ，考えてみれば，カブトムシは樹液などを吸うわけですから，熟したトマトの液を吸ってもいいわけです。(^^ゞ

２３日から続けてきた「学びの広場」も今日で５日目。最後の日です。

４年生から６年生まで，集中して学習しました。サポーターの先生，中学生や高校生のボランティアのみなさんに，本当にお世話になりました。感謝します。(*’▽’)

最後に，きちんとお礼を言いました。写真は４年生です。右の「花まる」は５年生の黒板に書かれた，「学びの広場，がんばったかな？」の子供たちの自己評価。５つの「花まる」がつきました。(‘◇’)ゞ

[…]

週が明けて，学びの広場も４日目です。子供たちは，朝から猛暑の中を登校してきます。学習する教室はエアコンをかけているので，集中できます。ハイ！

ガシガシと計算問題を解いていく子もいれば，ちょっとひねった問題に悪戦苦闘している子もいます。とにかく，みんな頭を使っています。

２時間の学習が終わると，「ああ，疲れた～あ」という声が聞こえます。そのぐらい集中していたという証拠です。

学びの広場も明日がラスト。子供たち，頑張ってね。

学びの広場も２日目です。昨日，終業式が終わった鉾田二高の生徒が３名，今日からボランティアに加わってくれました。

４年生。昨日に続き，旭中のK.Mさんと，本日は二高からボランティアとしてT.Aさんが採点に加わってくれました。４年生は問題を解くのが早いので，どんどん採点を求めてくるのです。

５年生。ここには，やはり鉾田二高のO.MさんとI.Mさんがボランティアで参加してくださいました。子供たちがとまどっているところを丁寧に，やさしくアドバイスしてくれます。

６年生。集中した学習です。各班に先生が一人入っています。鉛筆の音だけが静かな教室に響きます。先生のアドバイスもとても小声です。!(^^)!

[…]