木曜日の朝が「１００マス作文」を書く時間なのですが，９月以降，時間が合わずにとれていませんでした。宿題として出された「運動会」をテーマとした「１００マス作文」から，５年生，Ｔ．Ｋさんの校長賞を紹介します。

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「 『うれしくてはずかしかったときょう走』

きんちょうＭＡＸのときょう走。自分の番がきて，自分のテントをみると，「★★（←名前）」，がんばれー。」ばあちゃん達が，「★★」と書いてあるうちわを持って大声で応えんしてる。気持ちはうれしいけど，さすがにはずかしい。ふくざつな気持ちで走ったけど，結果は３位。とてもうれしかった。最後は，応えんしてくれてありがとうって気持ちになった。 」

＜校長コメント＞

中学年ぐらいまでは，名前を呼ばれて応援されることが本当にうれしいものですが，実は高学年になると「はずかしい」という気持ちも出てきます。ましてや，自分の地区のテントを見たら「★★」と自分の名前が書かれたうちわが振られています。「気持ちはうれしいけど，さすがにはずかしい。」と表現しています。うれしいという素直な気持ちも内面にはありますが，まわりの目を意識すると「はずかしい」気持ちも出てきます。そんな年頃に入ってきた感情が素直に表現されています。そして，結果「３位」。その「うれしかった」気持ちが，「応えんしてくれてありがとうって気持ちになった。」と結ばれています。とても素敵な家族だし，それを受け入れるＴ．Ｋさんも素敵です。気持ちの微妙な変化が作文によく書かれています。作文を読んで，日頃の家族のつながりがよく表れているのが見えて，僕もとってもうれしくなりました。