😊本日から二者面談（保護者・担任）を実施しています。お子さんの学校での様子や成長、今後の目標について、笑顔で、そして真剣に情報交換を行っています。
✨学校と家庭が力を合わせ、子どもたちのよりよい成長を支えていきます。
緑の羽根募金も行っています。ご来校の際は、募金へのご協力もよろしくお願いいたします。
昇降口付近の廊下では、４月から７月までの学校生活の写真や、全校帰りの会で上映したスライドをモニターで上映しています。子どもたちの笑顔やがんばる姿がたくさん詰まっています。ご来校の際は、ぜひ足を止めてご覧ください。
思い出を振り返りながら、鉾南っ子の輝く姿をぜひご覧ください。
校長先生、生徒指導主事の先生、教務主任の先生と各教室をオンラインでつなぎ、全校帰りの会を行いました。📺
４月から今日までの学校生活を写真でふり返り、本校全体のがんばりをみんなで確認しました。
最後は、全校で気持ちを一つに「さようなら！」と元気いっぱいのあいさつが校舎中に響きました。🌈
🌻 「夢・挑戦・成長」の歩みをみんなで振り返りました！
📸 写真とともに４月からの歩みを振り返ることで、たくさんの挑戦や笑顔を思い出すことができました。
４月からの成長をみんなで実感！笑顔と元気な『さようなら』で、１学期を締めくくりました😊👋
鉾田消防署員２名と女性消防団員３名の方に来校いただき、５年生が胸骨圧迫やAED講習を行いました✨ 人形を使って胸骨圧迫（心臓マッサージ）の方法を学び、AEDの使い方を一つ一つ確認しながら実習しました。
胸骨圧迫（心臓マッサージ）やAEDの使い方を実際に体験し、緊急時に落ち着いて行動するための基本を学びました。✨
📢「勇気ある一歩が命を救います。」いざという時に落ち着いて行動できるよう、一人一人が真剣な表情で取り組んでいました。命の大切さを改めて考える学びとなりました。
✨大切な命を守るために、自分にできることを真剣に考える貴重な時間となりました。
４年生が人権教室を行いました。DVD『みーつけた！』を鑑賞した後、人権擁護委員のお二人をゲストティーチャーに迎え、感じたことや考えたことを話し合いました。「相手の気持ちを考えること」や「一人一人を大切にすること」の大切さを学ぶ、心温まる時間となりました。✨
🌈 相手の気持ちを考え、思いやりの心を育む大切な学びの時間になりました。😊
💗 「自分だったらどう感じるかな？」と考えながら、人権について学ぶことができました。🌼
🗣️ 友達の考えにも耳を傾け、互いを認め合うことの大切さを実感しました。🤲
💐 「みんな違って、みんないい。」そんな気持ちを大切にしていきたいですね。😊
🌟 人権擁護委員の皆様から学んだことを、これからの学校生活に生かしていきます。🍀
🤝 一人一人の違いを認め合い、みんなが笑顔で過ごせる学校を目指していきます。✨
夏休みに向けて、２年生がメディアルームで本の貸し出しを行っていました。😊
「どれにしようかな？」とうれしそうに本を選び、お気に入りの一冊を手に笑顔があふれていました。📖💕
先生はバーコードリーダーでピッ！！📚
💭 読書で広がる世界！
本を読むことで、想像する力や考える力がぐんぐん育っていきます。
📚 どの本にしようかな？
たくさんの本の中から、読みたい一冊を楽しそうに選んでいました。
😊 本を手に笑顔いっぱい！
お気に入りの本が見つかり、うれしそうな表情がたくさん見られました。
🌻 夏休みは読書のチャンス！
時間のある夏休みに、いろいろな本との出会いを楽しんでほしいですね。
📖 本と仲よくなろう！
たくさんの本を読んで、物語や新しい知識に親しんでいきましょう。
🌈 すてきな一冊との出会いを！
この夏、本が大好きになるきっかけがたくさん生まれることを願っています。📚💖
📝 読んだ本は読書カードへ！
読んだ本を読書カードに記録して、読書の足あとを残していきましょう！
６年生が家庭科「手洗いで洗濯をしよう」の学習を行いました。🧺
手洗いで洗濯をするのが初めてという児童も多く、全学級に学習支援ボランティアにもご協力いただきながら、実践的な学びを深めることができました。
全学級に参加してくれた学習支援ボランティアさんです✨
🧦 初めての手洗いに挑戦！
汚れに合わせて洗い方を工夫！
🤲 もみ洗い・つまみ洗いを実践！
💧 すすぎもていねいに！
🌟 自立につながる学び！
「自分のものは自分で洗う」力を身に付け、これからの生活に生かせる貴重な体験となりました。🏡✨
４年生が、保健師による「二次性徴における心と体の変化」についての学習を行いました😊✨
今回の学習プログラムは、保健師と本校養護教諭が打ち合わせを重ねて作り上げた鉾田南小学校オリジナルです✨
体の変化では、二次性徴の仕組みや生理・夢精について学び、ナプキンの使い方も実物を用いて分かりやすく教えていただきました🌱
💗🌱 心も体も、すくすく成長中！ 🌱💗
🌈自分の心や体の変化を前向きに受け止められるように！
心の変化では、異性や友達への関心、家族への気持ちの変化、自立心の芽生えなど、成長に伴う心の変化について学びました。「家族は自分たちの大先輩」という言葉には、子どもたちも真剣に耳を傾け、家庭で話し合うきっかけとなる大切な時間になりました👨👩👧👦💕
これからの成長を安心して迎えるための大切な学び😊✨
児童一人一人が、自分の心や体の変化を前向きに受け止め、安心して成長していけるよう願いを込めた学びとなりました🌈💖
鉾田市社会福祉協議会のご協力により、4年生は福祉学習の一環として、車いす体験とアイマスク体験を行いました。♿✨
アイマスク体験では、廊下や階段を歩き、見えない状態で移動する難しさや不安を実感しました。また、声を掛けたり、相手の歩く速さに合わせたりすることの大切さも学びました。🤝💙
アイマスクを着けて廊下や階段を歩くと、普段は何気なく歩いている場所でも不安を感じました。声を掛け合いながら安全に歩くことで、相手を思いやる行動の大切さを実感しました。👀💙
実際に体験したからこそ気付くことがたくさんあり、思いやりの心を育む貴重な時間となりました。🤝✨
車いすを操作したり介助したりする体験を通して、段差や坂道の大変さ、介助する際の声掛けの大切さを学びました。相手の気持ちに寄り添うことの大切さを考える機会となりました。♿😊
「見えないとこんなに怖いんだ。」「『大丈夫だよ。』『段差があるよ。』という一言で安心できた。」そんな子どもたちの気付きがたくさん見られました。
体験を通して、優しい言葉掛けや思いやりのある行動の大切さを学びました。💛
実際に体験することで、相手の立場に立って考え、思いやりのある行動について深く学ぶ貴重な時間となりました。🌼😊
６月の「食育月間」に合わせて、本校の栄養教諭と学級担任が連携し、３・４年生を対象に食育指導を行いました😊
６月中の食育指導の様子をお知らせします。
🍽️４年生は、「給食を残さず食べる工夫を考えよう」をテーマに学習しました。苦手な食べ物への向き合い方や、残さず食べるための工夫を話し合い、自分にできることを考えました。また、食材を育てる方や給食を作ってくださる方々への感謝の気持ちも深めることができました🌈
🥢３年生は、「よくかんで食べることの大切さを考えよう」をテーマに学習しました。よくかんで食べることで、消化を助けたり、食べ過ぎを防いだり、脳の働きを活発にしたりするなど、体によいことがたくさんあることを知りました。これからも一口一口を大切に、よくかんで食べることを意識していきます✨
毎日の給食は、子どもたちの健やかな成長を支える大切な時間です。これからも「食べること」の大切さを学び、健康な体づくりにつなげていきます😊🍀
栄養教諭と担任がそれぞれの専門性を生かして授業を進めることで、子どもたちは食について楽しく学び、健康な食生活への意識を高めることができました😊🍀
今日も企画委員会の児童が朝のあいさつ運動に取り組みました。
「おはようございます！」と元気な声が校内に響き、登校してきた友達も笑顔で「おはようございます！」と返します。
爽やかな朝のひとときが、学校全体を明るい雰囲気に包み、一日のよいスタートとなりました。
これからも、笑顔あふれる鉾田南小学校をみんなでつくっていきます。🌈✨
ホームページの撮影にも慣れ、カメラを向けると自然な笑顔やすてきなポーズを見せてくれる南小の子どもたち！😊✌️
撮影のときには、マスクを外して笑顔を見せてくれると、さらにうれしいです！😄📷✨
これからも、子どもたちの輝く笑顔をたくさんお届けしていきます！🌟💙