この授業では、野菜を育てる体験を通して命の大切さや栽培の工夫を学ぶ「植育」?、地域のかっこいい生産者から仕事への思いや野菜づくりへの情熱を直接伺う「職育」?‍?、そして、カゴメの社員の方から野菜を食べることの大切さについて学ぶ「食育」?の３つを一体的に学びました。

✋✨ 積極的に挙手！鉾田南小の子供たち

友達の考えに耳を傾けながら、自分の考えを伝え、学び合うことで、一人一人の学びがより深まっています。??

?✨ みんなの前で堂々と表現！

地域のかっこいい生産者、みのわさんの登場です✨

子供たちは、野菜が育ち、食卓に届くまでの過程や、多くの人々の努力について理解を深めるとともに、地域の農業の魅力を再発見しました。??

?みのわさんの飾らない語り口から、野菜づくりへの思いや仕事への誇りが子どもたちに伝わりました。

?✨ みのわさんのお話を聞いて疑問に思ったことやもっと知りたいことを、子どもたちは積極的に質問していました。

?ふるさとへの誇りや愛着を育む「シビックプライド」の向上につながる、貴重な学びの機会となりました。???

鉾田市とカゴメの共同事業である『「農業」と野菜をきっかけとしたふるさと意識醸成事業　～野菜つくってっけど、食ってっか？～』は大成功！本校では、今後も食育を大切に、教育活動を進めていきます。

本日は、６年３組・４組がとくしゅくの杜のクライミング会場で活動を行いました。?️?

専門の先生に、安全な登り方や体の使い方を丁寧に教えていただきながら、一人一人が自分の目標に向かって挑戦しました。?? 高い壁にも果敢に挑み、「できた！」という達成感を味わう姿がたくさん見られました。?

?✨ 子どもたちは、挑戦することの楽しさや最後までやり抜く大切さを学ぶことができました。?

このような貴重な体験ができる環境と、専門的なご指導をいただいている先生方に心より感謝申し上げます。

６年３組、４組は、本日、クライミング活動に挑戦しました。
「どこに手をかけようかな」「次はどの足場に乗ろうかな」と考えながら、自分に合ったルートを見つけ、一歩一歩ゴールを目指しました。?✨

鉾田市にりっぱな会場があることに感謝！！?

高い壁にもあきらめずに挑戦する姿や、友達を応援する温かな声が体育館に響き、挑戦することの楽しさや達成感を味わうことができました。??

青少年育成鉾田市民会議鉾田地区協議会の皆様から、学校を彩るプランターのお花を届けていただきました。?✨

地域の皆様の温かいご支援に心より感謝申し上げます。

?????????

これからも、地域とのつながりを大切にしながら、子どもたちが気持ちよく学校生活を送れる環境づくりに努めてまいります。?

青少年育成鉾田市民会議鉾田地区協議会の皆様からいただいたベゴニアやマリーゴールドのプランターは、園芸委員会の児童が大切に育てています。??

?草抜きをしたり、?水やりをしたりしながら、花が元気に育つよう心を込めて世話をしています。

毎日使っている水がどのようにつくられ、安全に家庭へ届けられているのかを見学や説明を通して学びました。施設の仕組みを知り、水の大切さについて理解を深める貴重な機会となりました。

?? 北浦の水が家庭に届くまでを学びました！

北浦から取り入れた水が、さまざまな工程を経て安全でおいしい水に浄水される仕組みを見学しました。??

浄水された水は鉾田市・鹿嶋市・神栖市・行方市・潮来市の５市へ送られ、私たちの暮らしを支えていることを学びました。??️

見学後においしい水をいただきました、かんぱーい！

?「きれいな水が届くまでには、たくさんの工夫や努力があるんだね。」という気付きが生まれ、水の大切さや水道事業に携わる方々への感謝の気持ちを深める貴重な校外学習となりました。??

保護者の皆様、来校ありがとうございました。授業参観は、お子さんの学校での学びや友達との関わり、成長の様子をご覧いただく大切な機会です。 学校と家庭が子どもの成長を共に支え、理解を深める場として実施しています。

けん玉のかざりは何色にしようかな？

「できるようになったこと」や「一生懸命取り組む姿」を保護者の皆様と共有できました✨

?創造力を働かせて、世界に一つだけの仕掛けづくり！

?手先を動かしながら玉結び・玉どめの仕組みを学習しました。指先の使い方や糸の動きを確かめながら、何度も挑戦する姿が見られました。

?️✨ 家庭教育学級「フォトフレーム作り」で笑顔いっぱい！

?? ご参加ありがとうございました！

１年生保護者の皆様を対象とした家庭教育学級が開催されました。和やかな雰囲気の中で、今後の活動について確認し、保護者同士の交流を深める機会となりました。?

家庭教育学級を支えてくださる役員の皆様です。１年間よろしくお願いいたします！??

?️✨ １年生家庭教育学級 フォトフレーム作り ✨?

お気に入りの飾りを選びながら、世界に一つだけの素敵なフォトフレームを作ることができました。??

完成した作品には笑顔があふれ、思い出に残る活動となりました。?️?✨

市のアウトリーチ事業として、声楽・ピアノコンサートが開催されました。美しい歌声と迫力あるピアノの演奏に、子供たちは音楽の魅力を存分に味わうことができました。?✨

演奏者の表情や息づかいにも注目しながら、音楽を「見て・聴いて・感じて」楽しみました。??

曲が終わるたびに会場からは「ブラーヴォ！」「ブラーヴァ！」「ブラーヴィ！」の声が響き、アンコールを意味する「ビス！」も飛び出すなど、音楽に親しむ素敵な時間となりました。????

オルゴールを使ってピアノの音が響く仕組みを教えてくださいました。?

?? マイクを使わなくても体育館の隅々まで届く大きな歌声に、子供たちは驚きながら聴き入っていました。

心に響く演奏に大きな拍手を送り、音楽の楽しさや素晴らしさを感じることができました。??✨

PTA図書委員会の皆様による読み聞かせ会が行われ、１年生と４年生が参加しました。各学級でさまざまな絵本を読んでいただき、子供たちは物語の世界に引き込まれていました。?

絵本の場面に目を輝かせながら、真剣に耳を傾ける子供たちの姿が見られました。

?✨ 読み手の声に耳を傾けながら、静かに集中して聞くことができました。

?? 物語のおもしろさや楽しさを感じる、すてきな時間となりました。

?? 絵本のページがめくられるたびに、子供たちの表情が輝いていました。

?? 絵本を通して、想像することの楽しさや読むことのよさを味わうことができました。

?? 「続きが気になる！」「また読んでみたい！」という声が聞かれ、読書への興味が高まりました。

PTA図書委員会の皆様、心温まる読み聞かせをありがとうございました。??✨

１年生が毎朝アサガオに水やりをしています。?? 葉が少しずつ増え、大きくなっていく様子を楽しみながら観察しています。

「葉っぱが増えたよ！」「大きくなってきたね！」と、水やりをしながら植物の生長を実感しています。

これからどんな花が咲くのか、みんな楽しみにしています。???