毎日使っている水がどのようにつくられ、安全に家庭へ届けられているのかを見学や説明を通して学びました。施設の仕組みを知り、水の大切さについて理解を深める貴重な機会となりました。

?? 北浦の水が家庭に届くまでを学びました！

北浦から取り入れた水が、さまざまな工程を経て安全でおいしい水に浄水される仕組みを見学しました。??

浄水された水は鉾田市・鹿嶋市・神栖市・行方市・潮来市の５市へ送られ、私たちの暮らしを支えていることを学びました。??️

見学後においしい水をいただきました、かんぱーい！

?「きれいな水が届くまでには、たくさんの工夫や努力があるんだね。」という気付きが生まれ、水の大切さや水道事業に携わる方々への感謝の気持ちを深める貴重な校外学習となりました。??

保護者の皆様、来校ありがとうございました。授業参観は、お子さんの学校での学びや友達との関わり、成長の様子をご覧いただく大切な機会です。 学校と家庭が子どもの成長を共に支え、理解を深める場として実施しています。

けん玉のかざりは何色にしようかな？

「できるようになったこと」や「一生懸命取り組む姿」を保護者の皆様と共有できました✨

?創造力を働かせて、世界に一つだけの仕掛けづくり！

?手先を動かしながら玉結び・玉どめの仕組みを学習しました。指先の使い方や糸の動きを確かめながら、何度も挑戦する姿が見られました。

?️✨ 家庭教育学級「フォトフレーム作り」で笑顔いっぱい！

?? ご参加ありがとうございました！

１年生保護者の皆様を対象とした家庭教育学級が開催されました。和やかな雰囲気の中で、今後の活動について確認し、保護者同士の交流を深める機会となりました。?

家庭教育学級を支えてくださる役員の皆様です。１年間よろしくお願いいたします！??

?️✨ １年生家庭教育学級 フォトフレーム作り ✨?

お気に入りの飾りを選びながら、世界に一つだけの素敵なフォトフレームを作ることができました。??

完成した作品には笑顔があふれ、思い出に残る活動となりました。?️?✨

市のアウトリーチ事業として、声楽・ピアノコンサートが開催されました。美しい歌声と迫力あるピアノの演奏に、子供たちは音楽の魅力を存分に味わうことができました。?✨

演奏者の表情や息づかいにも注目しながら、音楽を「見て・聴いて・感じて」楽しみました。??

曲が終わるたびに会場からは「ブラーヴォ！」「ブラーヴァ！」「ブラーヴィ！」の声が響き、アンコールを意味する「ビス！」も飛び出すなど、音楽に親しむ素敵な時間となりました。????

オルゴールを使ってピアノの音が響く仕組みを教えてくださいました。?

?? マイクを使わなくても体育館の隅々まで届く大きな歌声に、子供たちは驚きながら聴き入っていました。

心に響く演奏に大きな拍手を送り、音楽の楽しさや素晴らしさを感じることができました。??✨

PTA図書委員会の皆様による読み聞かせ会が行われ、１年生と４年生が参加しました。各学級でさまざまな絵本を読んでいただき、子供たちは物語の世界に引き込まれていました。?

絵本の場面に目を輝かせながら、真剣に耳を傾ける子供たちの姿が見られました。

?✨ 読み手の声に耳を傾けながら、静かに集中して聞くことができました。

?? 物語のおもしろさや楽しさを感じる、すてきな時間となりました。

?? 絵本のページがめくられるたびに、子供たちの表情が輝いていました。

?? 絵本を通して、想像することの楽しさや読むことのよさを味わうことができました。

?? 「続きが気になる！」「また読んでみたい！」という声が聞かれ、読書への興味が高まりました。

PTA図書委員会の皆様、心温まる読み聞かせをありがとうございました。??✨

１年生が毎朝アサガオに水やりをしています。?? 葉が少しずつ増え、大きくなっていく様子を楽しみながら観察しています。

「葉っぱが増えたよ！」「大きくなってきたね！」と、水やりをしながら植物の生長を実感しています。

これからどんな花が咲くのか、みんな楽しみにしています。???

６月４日から始まる「歯と口の健康週間」に合わせて、６年生が歯と口の健康について学習しました。講師は養護教諭の先生です。 実習を交えながら、正しい歯みがきの方法や歯ぐきを健康に保つ大切さについて学びました。

ガムをしっかりかんで、自分のかむ力やかみ方を確認しました。?✨

かむ力の強さで、色が変わります

かむ力が強いね！さすがです！??

歯みがきだけでなく、よくかんで食べることの大切さについても学ぶことができました。???️

６年４組での「野菜の彩り炒め」の調理実習。にんじん、ピーマン、たまねぎを大きさをそろえて丁寧に切り、上手に下準備を進めることができました。??

大きさもそろい、包丁さばきの上達が感じられました！✨?

包丁の扱いにも慣れ、安全に調理する姿が見られました。?✨

グループで協力しながら炒める順番や火加減を考え、おいしい野菜炒めを完成させました。??

６年１組では、家庭科の学習で「野菜の彩り炒め」を作りました。?

?切り方
野菜の大きさをそろえ、食べやすさや火の通り方を考えながらていねいに切ることができました。?

?炒め方
炒める順番や火加減を工夫し、彩りよくおいしい野菜炒めに仕上げることができました。?✨

?️会食の様子
「おいしい！」の声がたくさん聞かれ、グループで楽しく味わうことができました。??

?️ 仲間と作った料理を囲み、和やかな時間を過ごしました。

６年３組では調理実習で「野菜の彩り炒め」を作りました。にんじん、ピーマン、たまねぎの切り方や安全な包丁の使い方を学び、協力しながら調理を進めました。??

?✨ 協力して作った料理の味に、笑顔があふれていました。

?? 調理の達成感を感じながら、楽しく会食することができました。

野菜の大きさをそろえながら丁寧に切ることができました。

これからも家庭で実践し、調理の力をさらに高めていきましょう！?✨