1年1組では,国語「少年の日の思い出」の授業で,「なぜ「僕」は最後に蝶を粉々に押しつぶしてしまったのだろうか」という疑問を,根拠をもとにして考えていました。思考ツールを活用して,整理しながら活発に話し合っていました。
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2019.11.28 1年1組国語の授業1年1組では,国語「少年の日の思い出」の授業で,「なぜ「僕」は最後に蝶を粉々に押しつぶしてしまったのだろうか」という疑問を,根拠をもとにして考えていました。思考ツールを活用して,整理しながら活発に話し合っていました。 Comments are closed. |
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