本日の5校時,第2学年の道徳科の授業がありました。「五月の風」を読み物資料として,生徒たちは,自分で決めたことに対して貫き通すことの大切さについて議論しました。
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本日の5校時,第2学年の道徳科の授業がありました。「五月の風」を読み物資料として,生徒たちは,自分で決めたことに対して貫き通すことの大切さについて議論しました。 |
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