市のICTサポートの方から、プログラミングについて教えてもらいました。2年生は、すごろくを活用したスクラッチをやっていました。「どうやったらできるかな?」と考えながら活動していました。



一年生は国語の時間にタブレットを活用し、グループワークを行っていました。協働的な学びの一つとして、班の友達と一緒に考えながら進めていました。



市のICTサポートの方から、プログラミングについて教えてもらいました。2年生は、すごろくを活用したスクラッチをやっていました。「どうやったらできるかな?」と考えながら活動していました。



一年生は国語の時間にタブレットを活用し、グループワークを行っていました。協働的な学びの一つとして、班の友達と一緒に考えながら進めていました。



にじいろさかなの会の皆さんに今年度最後の読み聞かせをしていただきました。毎回、読み聞かせを楽しみにしている子どもたち。今日は読み聞かせの後に、図書委員会が作ったプレゼントと今年度の活動を写真と感想カードをまとめた絵本を渡しました。










楽しい読み聞かせをありがとうございました。
来年もよろしくお願いいたします。
中央委員によるあいさつ運動を行いました。
今回は、「元気に自分からあいさつしましょう。」と呼びかけ、前回よりも多くの人があいさつをする様子が見られました。





今日の課題を全校に伝え、さらにみんなで元気にあいさつができる学校を目指します!
昼休みに、第2回児童安全点検を行いました。縦割り班で集まり、各担当場所を全校児童で点検しました。
「あぶないところはないか。」「きけんなところはないか。」「こわれていないか。」などを確かめ、安心・安全な学校生活を送れるように、自分たちで協力して活動することができました。


体育委員会による大谷選手から届いたグローブの紹介が行われました。大谷選手からのメッセージを読み、グローブを各学年に見せて回り、最後にキャッチボールをしました。






児童から「早く使いたい。」という声が聞こえました。野球をみんなでする日が楽しみです。
早速、6年生が体育の時間に使っていました。
今週から放送委員の企画が始まりました。放送をたくさんの人に聞いてもらおうと企画を考えました。学習支援ソフトを活用して自分たちで作成し、献立や本紹介などをZOOMで行いました。
明日からも毎日、続くので楽しみです。


各教室の給食の様子です。みんな楽しそうに食べています。







本日、2年生が親子でおなか元気教室に取り組みました。


毎日を元気に過ごすために、よいうんちを出すことが大切であることを学びました。






よいうんちを出すためには、早寝・早起き・朝ごはんを心がけ、生活リズムをととのえることが大切です。

最後に、良い生活習慣のために実行していくことを宣言しました。さっそく今日から実践できるといいですね。
4年生の体育では、跳び箱の学習をしていました。手の付き方や跳び方、自分の課題を把握して取り組んでいました。



1年生は生活科の冬の遊びをしていました。紙飛行機を作って、どうしたら遠くに飛ぶか考えながら飛ばしていました。オリジナルの紙飛行機で、模様や絵がたくさん描いてありました。誰が遠くに飛ぶかみんなで競争していました。



5年生は体育でマット運動をしていました。いくつかの技に挑戦して、自分の課題を見つけ、どこを気を付ければいいか考えていました。
倒立のときには、先生の見本もあり、子供たちのやる気になっていました。腕の力、体全体のバランスなど倒立のポイントをお互いに教え合っていました。



大谷選手からグローブが届きました。昇降口に飾り、休み時間にたくさんの児童が喜んでいました。教室から急いで降りてくる児童もたくさんいました。「すごい。」「いつから使えるの?」など使うのを楽しみにしている声がたくさん聞こえました。
本校では、23日(火)の児童朝会で体育委員会が「グローブの紹介と使い方について」の企画を考えています。






6年生は学校のために「朝ボラ」を積極的に行っています。
学校をきれいにする姿をしっかりと下級生が見ています。卒業までにできることを考え、計画を立てているようです。

朝の活動の様子です。時間になったら静かに始める様子が見られました。



