朝の１０分間読書タイムの様子です。

どの学年も朝の用意が早くなってきました。職員も一緒に読書をすることで、落ち着いた時間を過ごしています。

５年生、６年生でＩＣＴ支援授業を行いました。算数と外国語のデジタル教科書の使い方を教わりました。

自分で図形を動かしながらたくさんの問題を解くことができました。

今回学んだことをもとに、ＩＣＴを活用した学習活動の充実につなげていきたいです。

今日は１年生が朝顔の種を植えました。

一人一鉢ずつ、心をこめて植えていました。

きれいな花を咲かせるのが楽しみです。

今日はとてもいい天気でした。畑の準備が整い、今日は縦割り班で芋苗を植えました。

朝から朝ボラのメンバーが穴の開け方を教わりました。

「まっすぐ開けるのは大変だな」という声が聞こえました。

業間休みと昼休みに分かれて、苗を植えました。

高学年が下級生に声をかけながら活動して

いました。秋に芋ができるのを楽しみにしていました。

館内での活動の様子です。いろいろな職業体験を行いました。

3・4年生の遠足についてご紹介いたします。

カンドゥーに到着したときの様子です。以前、家族で来たことのある児童も、初めて来た児童もわくわく感があふれていました。友達と共に活動することがとても楽しみでです。

5・6年生日光遠足での昼食の様子です。大きいお椀型をした入れ物が用意されていました。

お土産を買っている様子です。家族の喜ぶ顔を思い浮かべながら真剣に選んでいます。

日光東照宮に到着しました。到着した時の様子です。

不審者が学校に侵入したことを想定した避難訓練を実施しました。不審者を発見してからの連絡方法の確認や避難方法について実践しました。

その後、体育館に集合し、スクールサポーターの方や警察署の方に不審人物への対応についてお話をしていただきました。

不審者はマスクやサングラスなどを身につけていないことが多いようです。このため、一般の方と見分けることは難しいようです。

「一人にならない」「見通しの悪い場所は気をつける」「遅い時間に出かけない」３つのことに気をつけて生活しましょう。

先生方も放課後に不審者対応訓練を受けました。