本日２校時，４年教室で，道徳の研究授業を行いました。

＜主題＞相手の立場に立った思いやり：「心の信号機」

横断歩道で目が不自由な人と出会った「ぼく」。親切にしたいが，なかなか声をかけられない主人公の心の葛藤について考え，話し合いました。