昼ごはんの後，９月から始めた「ボルダリング」のデモンストレーションを行いました。

▼ すると，どうでしょう。最初に，突如として登場したのは，「スパイダーマン」です。(-“-) とてもあやしい動きをして，子供たちの前に現れました。(‘◇’)ゞ

子供たちは，「スパイダーマン」が登場するなり，「あ，Ｔ先生だぁ！」と叫んでいました。本人は，「マスクまでしているから，絶対にばれないだろう」と言っていたのですが，簡単にばれました。(^.^)

▼ ボルダリングによく取り組んで，技能的にもすぐれている学年代表の子がデモンストレーションに登りました。子供たちのあと，ＰＴＡの役員のお父さんも登りましたが，中級・上級のルートに挑んだので，途中で落下してしまいました。本人は「わざと，わざと」と言っていましたが，怪しいです。

▼ 初級から上級までのすべてのルートと，横に動くトラバース・ルートを全クリアした児童は，４人。６年男子のＩ．Ｔさん，Ｔ．Ｒさん，Ｓ．Ｔさん，そして５年女子のＫ．Ｒさんです。全クリアすると「自分のルートを作ることができる」ことになっています。早めにクリアした２名は，すでに自分のルートを設定しました。今回，そのルートを披露しましたが，ボルダリングのボードを全面的に使う「トンデモ・ルート」です。(◎_◎;) 見ていた子供たちは「すげぇ！」と口を開け，大人たちは「ありゃ！」と驚いていました。

このデモンストレーションの最後には，初級・中級をクリアした子供たちに「認定書」が授与されました。また，「全クリア」の４人には，「旭南小学校 ボルダリング・マイスター」の認定書が与えられ，金メダルも贈られました。

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４校時は，親子での授業です。学年それぞれにいろんな活動をしていましたので，紹介しましょう。

▼ まず，１年生。秋の木の実，どんぐりなどを使って，「まつぼっくりのけん玉」や，「どんぐりコマ」，「でんでん太鼓」などを作りました。

▼ ２年生は，牛乳パックを使って「動くおもちゃ」つくり。ひもを引くと登っていきます。親子で楽しく作りました。ネコがのぼったり，トカゲがのぼったり，とても楽しい動きをします。

▼ ３年生は「わりばしてっぽう」。わりばしと輪ゴムで，輪ゴムをとばすおもちゃをつくりました。完成したら，的あてゲームもしました。

▼ ４年生は，「さつまいもチップ」作りです。スライスしたさつまいもを油で揚げ，塩味やメープルシロップ味，青のり味やチョコ味など，いろいろなチップを作りました。チップ揚げに保護者のみなさん，大奮闘でした。(^.^)

▼ ５年生は，「アクリルたわし」制作。編む道具も自分たちでつくりました。ゆるく編むのがコツとか。中にスポンジをいれて閉じれば出来上がり。真剣な顔で「編み物」に挑戦する５年生と保護者のみなさんでした。

▼ ６年生は，牛乳パックを使ったペン立て作りです。千代紙を使って，思い思いのデザインにしました。自宅で活用できそうですね。

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