１年生が花壇に集まっています。「何してるの？」と聞いてみると、「色水つくりをするの！」と元気に答えます。生活科の学習です。

これはちょうどいい活動です。この時期、サルビアやマリーゴールドは、花をどんどん摘むのがいいのです。花期を長くするためと、大きく豪華にするためです。そこで、「花は、どんどん取って。たくさん取らないと、色水ができないよぉ」と声をかけました。　おかげで、花壇の花摘みがかなり進みました。１年生、ありがとう！

さて、教室に入って、色水つくりの１年生です。

花と少しの水を袋に入れて、手でもみます。すると、きれいな色水ができてきます。「きれいなむらさき色だね。何の花なの？」と聞くと、「これは、アサガオです」って。花の色もちゃんと考えて色水にしています。あまり考えずに、取った花を混ぜて活動している子は、なんだか「茶色」の色水ができています。まあ、それはそれで「色水」にはちがいありませんけれども…。

手でもんでできた「色水」をポリ袋からカップに移します。すると、「色水」だけが出ます。とてもきれいですね。(^_^)v

▼「校長先生…」と、呼ぶ声がしました。I.Yさんです。

そして、「花にかたつむりがいます」って。「えっ？　どこ？」　

　I.Yさんが「ここ」と、指さすと、

「おおお！　たしかにかたつむりだね！」　

とても小さなかたつむりが、取ってきたサルビアの花にいたのです。(^o^)