「この地図、見たことないよね。」 「日本は載っているのかな。」 「あれれ、日本が逆さになっている。」

社会科の大好きな先生が掲示してくれた地図に、興味を持っている児童がいました。

ものの見方というのは、いろいろな方向から見ると良いというメッセージが込められているそうです。

朝、清掃をしました。

一年生　生活科　ありがとう　かあどを　つくろう

二年生　算数　二年一くみの　たんじょう日しらべ

三年生　国語　きつつきの商売

四年生　国語　春のうた　白いぼうし

五年生　クッキングのはじめの一歩　お茶を入れよう

六年生　国語　漢字の広場

お忙しい中、たくさんの保護者の方々においでいただきました。ありがとうございました。学級懇談、PTA総会へのご参加もありがとうございました。

臨時で全校朝会が行われました。

廊下を一列に並んで歩いて集まるようになってきました。

集会委員の児童が、やって来る児童に朝の挨拶をしています。

臨時の全校集会は、インターネットの使い方に関してです。写真や動画をインターネット上に公開することは、思った以上に重大なことです。危険なことが起きるかもしれないので、お家の人の許可をもらってからするようにというのが一点目です。 ゲーム機やスマートフォン、タブレットパソコンなどを使ったことのある児童は大多数。そのルールについて確認しました。 旭中学区の統一ルールでは、「一日一時間以内」、「低学年は夜8時まで、それ以上は9時まで」となっています。　旭ベーシックをご確認ください。

皆が退場した後、校長先生から高学年の児童に、「高学年が手本になっているので、このまま東小を引っ張っていってほしい」というお話がありました。

トイレから出て来た一年生に、「はき物をそろえられるかな。」と声をかけたら、きれいにそろえてくれました。心もきれいにそろうようです。

１年生の教室に，朝，おじゃましたら，着替えを済ませて荷物の整理が終わっていました。
６年生がお世話の仕事を終えると，紙芝居の読み聞かせです。
１年生も６年生も，だいぶ慣れてきました。

全校朝会がありました。

校長先生のお話の後，６年生の伴奏と指揮で校歌を元気に歌いました。
「自分の力　出し切って」，「揺るがぬものを身に付けて」という，素敵な歌詞が印象的な校歌です。一生懸命取り組もうというという気持ちになりました。