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| 【児童朝会】「JRCの表彰」の後，『3ヒント先生当てクイズ』が集会委員会によって行われました。3つのヒントをもとに，例えば「劇を見るのが好きな先生」「スキーが好きな先生」「バレーボールをやっていた先生」が誰だか，みんなで相談しました。 |
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| 【プログラミング学習】5年生が、AIの画像認識を体験しました。これを発展させて、何か社会に役立つものをプログラミングで作っていく計画です。コンピューターを使うことで、AIを扱うことも意外に簡単にできました。これから先が楽しみです。 |
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| 【児童朝会】「JRCの表彰」の後，『3ヒント先生当てクイズ』が集会委員会によって行われました。3つのヒントをもとに，例えば「劇を見るのが好きな先生」「スキーが好きな先生」「バレーボールをやっていた先生」が誰だか，みんなで相談しました。 |
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| 【プログラミング学習】5年生が、AIの画像認識を体験しました。これを発展させて、何か社会に役立つものをプログラミングで作っていく計画です。コンピューターを使うことで、AIを扱うことも意外に簡単にできました。これから先が楽しみです。 |