分散登校は，密集を避けるための措置です。下校の際にも，密集しないようなシステムにしました。校庭に地区別の目印をリボンで作りました。そのリボンの色は，児童が帽子につけている色です。集まった班から順次下校し，密集しないようにしています。

オンライン授業をしていたころは，児童のいない教室で先生方だけの授業が行われていました。ようやく児童が教室に戻ってきて，賑わってきました。 安全のため，共通で使う部分を1日に1回以上消毒しています。児童に対しては，手洗いやマスク，給食では黙食する指導等も行っています。

 

分散登校で，校庭に遊ぶ児童の姿が戻りました。暑さも和らぎ，マスクをしたまま遊ぶ児童が多かったです。

 

久しぶりに児童が学校に戻ってきました。分散登校です。感染に注意しながら活動したり登下校したりしました。 児童の下校後には共通で使うスペースを職員で消毒し，感染症対策をしています。

　オンライン授業などで使用するパソコン(タブレット)に関して，トラブル解消法等をまとめました。ロイロノート・スクールの使い方やZoomの使い方も含みます。

　こちらの「お知らせ　パソコン関係」のページをご覧ください。

 9/15　パスワードが入力できない，接続が不安定，再起動しても改善されない　といったトラブルへの対応は「まずこれを」というファイルを見てください。

9/17　「旭東小学校　タブレットＰＣ活用のルール」という児童が守る約束を書いた物をアップしました。使い方のルールの確認にご利用ください。

9/21　ロイロノートにログインしたら，「特別活動」が出ていないというトラブル解消法を追加しました。