はみがきタイムに，１年生で「エチケット歯みがき」の仕方についてと

「イ～ハ～」の歌に合わせて歯みがきの順番を実習しました。

「口を閉じて歯みがきをする」や，「水を吐き出すときは，低い位置から

ゆっくり吐き出す」など早速，実践してくれました。きれいに磨けました。

がんばってます！

・今年度から保健委員会が保健体育委員会と名称を変えました。

早速昨日の委員会活動では，６月の児童朝会に向けて「水泳

のきまり」についての発表練習をしました。委員長を中心に

「ここはこうしたほうがいいんじゃない」と活発な意見がで

ました。また，後半は，プールサイドの除草作業を行いました。

限られた時間の中で，一生懸命みんなで協力して行いきれいに

なりました。夢中でやる姿に感動しました。

お知らせ＆お願い

・６月の保健目標は，「歯を大切にします」です。

６／２～６／１５の２週間，歯みがきカレンダーを行います。

特に，夜の歯磨きはむし歯予防になりますので，忘れずにしっ

かり磨けるように声かけをよろしくお願いします。

６月２日（水）１年生図工では，様々な材料を使い「すてきな（おうち のりもの）」を製作しています。自宅から持ち寄った材料を駆使し，それぞれの作品のよさを伝え合ったり，表現方法についてアドバイスし合ったりしながら，楽しそうに取り組んでいました。完成が，とても楽しみです。保護者の皆様，材料提供ありがとうございました。

２年生算数では，ものさしを使い，まっすぐな線をかきました。「まっすぐな線を直線」ということを学習しました。

５年生は習字に取り組みました。丁寧に一生懸命に書いている姿が印象的でした。「納得がいかない もう少し書きたい」と，振り返る児童もいました。

４年生体育ではボール運動を行いました。リレー形式で実施しました。

３・４年生マラソンタイム 今日も多くの児童が最後まで走りきることができました。

３年生図工では，紙袋の中に夢の家，水族館，動物園をつくっています。材料を組み合わせながら創造性豊かな作品となっています。

除草作業を行っている本校職員です。草が，のび始めてきました。

水泳学習への準備もすすんでいます。

学校花壇のフランネルソウもまだ美しく咲いています。

先週の金曜日にひまわりプロジェクトでまいた，ひまわりの種が発芽しました。

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６月１日（火）３年生総合的な学習での「さつまいもづくり」のために，保護者が休日，マルチはりをしてくださいました。今後，３年生でいも苗植えを行います。たいへんありがとうございました。

３年生理科では大切に育てているモンシロチョウの観察を行いました。細部まで丁寧に描かれています。

マラソンタイムでは５・６年生が一生懸命に走っている姿を見ることができました。

６年生算数の授業風景です。

今日も学校サポーターが校内消毒をしてくれています。

赤ちゃんウサギは，人に慣れてきました。元気いっぱいです。

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５学年だより ５／３１ ぐんぐん育っています

理科の学習では，インゲンマメの発芽に必要な条件を調べたり，ヨウ素液のデンプン反応について実験を行ったりしました。ヨウ素液やスポイトの使い方を一人一人練習し，真剣な表情で取り組んでいました。今後は，インゲンマメの成長について，学級で話し合った条件をもとに，観察を続けていきます。体験を通して関心を高め，理解を深めていけるようにしたいと思います。

お知らせとお願い ・彫刻刀の申し込みについて

今後，図工の学習で彫刻刀を使用します。

購入を希望する場合は，本日配付した申込袋に代金を添えて６月１１日(金)までにご提出ください。

※学習で必要な時に連絡帳にて連絡します。それまではご家庭で保管をしてください。

彫刻刀やキャップ，ケース等，一つ一つに記名のご協力をお願いします。

・はみがき大会について

６月４日（金）５校時に教室ではみがき大会を行います。テーマは「歯と自分をみがこう。」です。

・体力テストについて

今年度も体力テストを実施します。８日(火)と９日(水)にたてわり班で計測を行います。目標をしっかりともち，よりよい結果が出るよう，体育の学習でも取り組んでいます。

・水泳学習について

６月から天気や気温，水温を考慮して水泳学習を始めます。水着や帽子，ゴーグル，バスタオル，ビーチサンダルなどの準備や体調管理へのご協力をよろしくお願いします。

・調理実習について

文部科学省のガイドラインには，新型コロナウイルス感染症拡大防止のため，調理実習等の感染リスクの高い授業を当面見送ることが示されています。残念ながら，現時点において，学校での調理実習はできないので，授業で学んだことを生かして，今後ご家庭で調理を行っていただく予定です。お忙しい中ですが，ご理解とご協力をお願いします。