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かぜ,ふけ~! たこ,あがれ~!

1年生が生活科で「たこ」を作りました。青い空の下,「たこあげ」をしました。さて,あがるでしょうか?

風がふかないので,走っています。走れば,あがります! 糸を長くするとその分だけ,いきおいよく走らなくてはなりません。心臓どくどく! 息はあはあ! でも,子供たちは校庭を走っています。

すると,わずかな時間ですが,「風が吹いてきた!」という時間がありました。立ち止まって,風を背中にすると,ほら! たこがあがります!

それで,こちらは? 「どうしたの?」「こんがらかっちゃった・・・」「あらら~」 そんなこともあります。(;´Д`)

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NHKで番組制作体験~。ヽ(^o^)丿

昨日(20日)の5年生の校外学習の「続き」です。午後,5年生はNHK水戸放送局を訪れました。そして,番組制作を体験。どんな体験をしたのでしょう。

▼ここが体験のスタジオ。常陸太田市の幸久小の5年生といっしょです。最初に,番組づくりの流れを学びます。S.Sさんがキャスターですね。

▼ブルーバックのコーナー。ブルー部分には合成映像がはめ込まれます。魔法のじゅうたんに乗った旭南小の男子3人。ティラノサウルスに食われそうですっ!

▼こちらは,アニメーションを操作するところ。手元のレバーやボタン操作で,台本にあわせて動かします。「うまいね~」と褒められていました。

▼いよいよ「旭南小学校」の紹介番組の制作です。キャスターは3人。モニターにも映っています。それを撮っている「1カメ」さん,なかなかかっこいいですね。

▼キャスターの前には,「カンペ」係が立ちます。大事な役割なんですね。映像を切ったり,つなげたりする操作も大事な役割です。

▼ここではスタジオの中にありますが,本物では別の部屋になる「指令室」(!)。スタジオとインカム(マイク,ヘッドホン)でつながり,すべての指示をだします。「2カメ」前の「カンペ」担当者もスタンバイOKです。

▼「2カメ」さん。カメラをズームしたり,パン(横に動く)したり。レポーターがブルーバックの前に立っています。手で指示を出すのは,番組づくりで一番大切な役割。見事な指示です。

▼さあ,本番!!! 初めに全員で作った「オープニング」部分が差し込まれます。そして,キャスターへ。緊張したスタジオの雰囲気です。こうやって,「旭南小学校」の紹介番組ができました。紹介の内容はお楽しみに。

▼スタジオのブルーバックに5年生,全員集合!! ハマユーリンも登場しましたっ! 番組のはじめとおわりに,この集合で登場します。この番組は,2月ごろに実際に放送されることになっています。(*^-^*) その時には,お知らせします。

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納豆もいただきます🍙

駅などで「お土産」として販売されている「わらつと納豆」。毎日,200個ほどを,手で包装しているとのこと。子どもたちに「わたつとの包装ができる機会を開発して」とおかみさん。

かわいい天狗のマークがある展示館で学習したあと、お昼のお弁当も天狗納豆さんの部屋をお借りしていただきました。 納豆も提供してくれたので、味わっています。😋 「黒豆納豆」の味はどうでしたかね?

天狗納豆、見学です💮

5年生の校外学習、今日はまず、水戸の天狗納豆工場の見学です。 カップの納豆のほかにも、わらつと納豆も作っています。

発酵室は40℃の温度に保たれ,約20時間で「納豆」になるそうです。衛生に気配りし,てきぱきとお仕事をしていました。

「かんそういも」を作るっ! 4年生

総合的な学習の時間で,地元の野菜である「さつまいも」を育て,収穫した4年生。保管しておいたさつまいもを,満を持して(?),ついに「かんそういも」にしました。( `ー´)ノ

▼まず,いも蒸かし。蒸かしている時間がかかるので,その時間は教室で学習もして,班ごとにようすを見るという時間の節約も。

▼手始めは小さ目のいも。皮のむき方をマスターします。もちろん,これは「丸干し」にします。

▼竹串を使ったりして,ていねいに皮をむくと,ほら! きれいにむけたさつまいもです。このまま食べてもおいしいのはもちろんですが,それを「かんそういも」にしたらさらにおいしくなります。(^o^)/

▼手慣れたところで,太いいもも皮むきをします。どんどんむいて,ほら! ざるにいっぱいになっていきます。ちなみに,家が和菓子屋さんのT.Sさんは大きなさつまいもの皮むきもじょうずで,一番に「先生,できました」と報告。次のいもにとりかかりました。

▼皮をむいたさつまいもは,薄くスライスします。これが,スライス装置。(‘◇’)ゞ 教頭先生のお父さんが作った装置です。上からたてにいもを押し込むと,きれいにスライスできます。

▼ちなみに,こちらは校長先生がありあわせの木枠と針金で作ったスライス装置。(‘_’) ちょっと厚めのスライスになります。「使えてよかった (^^)!」と校長先生。

▼スライスしたさつまいもを干すために並べます。黄金色のさつまいもが,太陽に照らされてきれいですね。

▼そして,ベランダに! 太陽の光と,つめたい風で,どんどん乾燥してほしいとおもいます。さて,どのぐらいで「かんそういも」になるでしょうか。楽しみです。(#^.^#)

4年生の「総合的な学習の時間」は,こうして最終段階にさしかかっています。お店で「かんそういも」を買うとけっこうな値段がしますが,実際に自分たちで作ってみると,実に手間がかかっていることがよくわかります。ほんとうにおいしい自然の加工品は,人々の手間がかかって出来上がるのですね。

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書きぞめ会:表彰です(^o^)/

本日の全校朝会で,15日(金)に実施した「書き初め会」の表彰を行いました。金賞,銀賞,銅賞の児童が表彰です。代表は,6年生のI.Aさん。

学年の廊下側の壁に,全員の作品が展示されています。

では,各学年の金賞と銀賞の作品を紹介しましょう。本来ならば「氏名」も含めて作品なのですが,ブログでは修正いたします。なお,写真の光の関係で「金賞」「銀賞」がはっきりしないところがありますが,ご了承ください。金賞は左,銀賞は右の作品です。

▼1年生「おめでとう」 金賞:W.Mさん 銀賞:I.Aさん

▼2年生「おとし玉」 金賞:O.Yさん 銀賞:H.Yさん

▼3年生「美しい心」 金賞S.Hさん 銀賞:N.Iさん

▼4年生「流れる星」 金賞:K.Kさん 銀賞:I.Tさん

▼5年生「進む勇気」 金賞S.Dさん 銀賞:I.Mさん

▼6年生「新たな決意」 金賞:I.Aさん 銀賞:K.Rさん

全児童の作品を教室廊下に掲示していますので,学校にお越しの際,もしくはお近くにおいでの際には,ぜひご鑑賞くださいませ。(^ω^)

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かくれ顔② ハットリ君

学校の「かくれ顔」紹介の第2回目です。

ちょっと角ばった顔つきですが,二つのだ円形の目,横長の口,そして頭はずきん! これぞ,「忍者ハットリ君」(藤子不二雄・作)と見ました。学校のカベに張り付いて隠れつづけている忍者です。でも,よく目立ちますけど。

アニメ版の「ハットリ君」をイメージする人は,あの青い忍者服のハットリ君を思い浮かべるでしょう。しかし,ある程度の年齢以上の人(50歳代後半以上)は,白黒テレビの「実写版」ドラマ(1966年~)を思い描くかもしれません。

『20世紀少年』(浦沢直樹・作)に登場する「トモダチ」のハットリ君の「お面」は,話の設定が70年の大阪万博のころですので,その少し前に放送していた白黒の実写版をベースに,出店で売られていた「お面」ということになります。(^o^)丿

書きぞめ会~(^o^)丿

新年と言えば,「書きぞめ」です。(^o^)丿 本日,「書きぞめ会」を実施しました。ちょっと,様子を紹介しましょう。

1年生。「おめでとう」と書きました。フェルトペンでしっかりと大きく書くのは,けっこうたいへんです。

2年生は,「おとし玉」。いかにも,新年らしいでしょ。やっぱり,フェルトペンで書きました。

3年生からは毛筆です。3年生は,「美しい心」。毛筆をはじめて1年もたっていませんが,力強くのびのびと書いています。

4年生は,「流れる星」。漢字とひらがながそれぞれ2文字。星という字の横画が多いので,そこが難しいでしょうか。

5年生は,「進む勇気」。「道」の「しんにょう」がなかなか難しいポイント。

6年生になると,5文字です。文字間のバランスが難しくなります。

本日の放課後,職員で審査を行います。さて,「金賞」になるのは誰でしょうか。楽しみですね。(#^.^#)

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通学路をきれいに。

今日は月に1度の環境デー。通学路にすてられたゴミを拾いながら登校する日です。

▼レジ袋に拾ってきたゴミを手に,子供たちが登校班でやってきます。そして,ペットボトル,空き缶,危険物,燃えるゴミの4つに分類。本当ならば,ゴミなんか落ちていないことがいいのですが,現実はそうではありません。( ゚Д゚)

▼集まったゴミ類は,リサイクルできる物はしますので,鉾田市の回収に回します。環境委員会の子供たちが,しっかりと活動をしました。

菜の花にな~れ。(^o^)/

夏,ひまわりが咲いた花壇(畑)に,12月にアブラナをまきました。あたたかいところは,このように双葉から本葉がでて,元気に育ってきています。

夏には黄色いひまわり。春には,やっぱり黄色い「菜の花」が咲くようにと,期待しています。