現在、午前１１：１５です。台風１８号が東海地方に上陸し、茨城方面にまともに向かってきています。(>_<) すでに学校の校庭は水浸しで、湖のようになっています。横殴りの雨なので、ガラス窓にも水滴がいっぱいです。

本校の子供たちは「臨時休校」なので誰もいません。教室はきちんとならんだ机と椅子だけで、とても静かです。外から風の音だけが聞こえてきます。

子供たちの家庭も、学校も、地域全体も、台風による被害がないように、心から祈っています。

ボルダリング。 今日の昼休みは５，６年生の日です。楽しそうに、次から次へとチャレンジしています。このスポーツは一つ一つのルートをやりきる喜びがなんとも言えないのです。

そして、今日、ついに初級から上級までの全１８ルートの「足フリー」「足指定」、合計３６ルートをぜんぶクリアしたクライマーが誕生しました。６年生のI.Tさんです。(^o^)

I.Tさんは、チャレンジャーで混雑している初級コースを後回しにしていました。そして中級と上級を完全クリアしてから、今日は余裕の初級コースを一気にクリアしたわけです。全クリア第一号！！ これで、横に進むトラバースに進むことが出来ます。

さらに、２つのトラバースもクリアすると、自分でオリジナルのルートを作ることができます。そのコースに「○○○ルート」と自分の名前を付けることができます。全クリアしたクライマーの特権です。I.Tさん。「よしっ！ 来週はトラバースをクリアするぞ！」と意気込んでいます。オリジナルのルート作りがたのしみですね。

鉾田市の音楽会にむけて、５，６年生が合唱練習を始めています。今日の５校時は、樅山の鎌形保育園のK園長先生の合唱指導を受けました。

歌うときの気持ちや声の出し方について指導を受けました。頭の後ろからの声の出し方では、子供たち自身も両手をあげてイメージを広げました。すると、ほんとうに声がしっかりと出るようになりました。

K先生の大きな指揮に合わせて、子供たちが歌うと、元気でのびのびした歌声が音楽室の窓から広がっていました。

実は、鎌形保育園を卒園した子供たちもたくさんいますので、K先生は子供たちにも顔なじみです。そして何より、K先生はこの旭南小学校の卒業生なんです。(^_^)v つまり、母校であり、子供たちにとっては先輩にあたります。またのご指導、よろしくお願いします。m(_ _)m

本日の午後、４年生は社会科の見学で、大洗にある「クリーンセンター」を訪れました。ここは、大洗と鉾田の旭地区、水戸の常澄地区が利用している施設です。

▲はじめにセンターの場長さんや職員の方から、センターの仕事について説明を受けました。子供たちは話を聞きながら、メモをとって学びました。しっかりとメモしているのは、I.Rさんですね。

▲集められたゴミは袋に入っているので、ここでバラバラにされます。ガラスばりのコントロール室から機械を動かしていました。一日に１２０トンのゴミを燃やすのだそうです。２４時間燃やし続け、年間に１４４１０トンのゴミを処理。この量は２トン積めるゴミ収集車で７０００台以上になる量です。すべてコンピュータでコントロールされ、燃やす温度も８００℃～９００℃に保たれているそうです。

▲ゴミ収集車（パッカー車）で集められたゴミはクリーンセンターに入ると、まずここで重量を測ります。下ろして空になった車で再び乗れば、どれだけのゴミを運び込んだかわかります。４年生の子供たちがみんなで乗ってみると、「８２０ｋｇ」でした。ゴミ収集車は「２トン＝２０００ｋｇ」も入るので、子供たちはとても感心していました。

▲ゴミ収集車がゴミを投入するところです。案内してくれている職員の方が扉をあけてくれました。ゴミがいっぱいでした。強烈なにおいが来ました。「すごいにおいでしょう。でも、今日はまだいいほうです。夏は本当にたいへんです」ということです。仕事の大変さが伝わってきました。においの元は、家庭から出る生ゴミなのだそうです。

▲空き缶を選別する機械も見る事ができました。アルミ缶もスチール缶もいっしょに流れますが、右の写真のように磁石のベルトでスチール缶を吸い上げて分けていました。

▲分けられた缶は、最後に５００個ぐらいがかたまりにされます。子供たちは、ぺしゃんこに固められた缶を見て、「あ、コカコーラだ！」などと喜んでいました。

▲これが５００個の缶のかたまりです。左の写真はアルミ缶。右の写真はスチール缶です。持ってみると、重さの違いがよくわかります。こうやって、リサイクルされていくのですね。

▲これは、ペットボトルのかたまりです。一本一本だと軽いペットボトルですが、こんなに大きなかたまりになると、重さもかなりあります。「わあ、重たい！」と持ち上げられない子が続く中で、「おおお！」 (^o^) 女子のM.Mさんが一気に持ち上げました。顔も笑っています。ちなみに、重さは２３～２４ｋｇあるのだそうです。M.Mさん、やりますね。(^_-)

▲ たまたまパッカー車が後部のゴミが詰められる空間を開けていたので、見せてくれました。この中にゴミがぎゅーっと詰められるのですね。(-_-)

子供たちは、社会科で「ゴミがどうなっていくのか」「リサイクルはどうなっているのか」という事を学びます。いかにゴミを出さず、きちんと分別して、リサイクルするかが大切なことがわかりました。

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昨日、４年生が試しに堀ったサツマイモ。その話の中で、細長～い根っこのような、茎のようなものが掘り出され、「これは、いもか？ いもではないのか？」という話題がありました。写真の二人、O.MさんとA.Yさんが、手にしている「細長～い」ものです。(^_^)v

二人は、それぞれに家で聞いてくると言っていました。

そして、今朝です。(^o^)

「やっぱり、さつまいもだって、おとうさんが言っていましたぁ」

「おばあちゃんも、さつまいもって、言っていましたぁ」

と二人。

細長～い根っこのような、茎のようなものは、つまりここに養分が溜まってふくらみ、「さつまいも」になる元というわけです。

「でも、おばあちゃんがこれではスジばかりで食べられないって」

とA.Yさん。

ふたりとも、良い勉強をしましたね。(^_-) まさに、これこそ総合的な学習です。