本日の紹介１００マス作文は，３年生のＳ．Ａさんの作品「はやぶさ」です。

「　『はやぶさ』

　わたしは，はやぶさができませんでした。そして，五年生に教えてもらいました。そしたらこう言われました。

「もっと手をばってんにして。」

と，言われたからやってみたら，二回もできました。わたしは，こう言いました。

「ありがとう。次は，五回めざすよ。」

と言ってから，ほんとうに五回できました。　　」

＜校長コメント＞

なわとびの「はやぶさ」は，小学生にとっては「技」の頂点といってもいいものです。「あや二重とび」ですから，二重跳びにあやとびが重なるものです。これができると，ちょっと「ハナタカ」さんになれます。(*^^)v

五年生のアドバイスが適格ですね。しっぱいした様子をみて，交差する手があまいと見たのでしょう。あや跳びそのものも，手をいかにしっかりと交差させるかがポイントです。そこに二重跳びが重なるとなれば，その分素早さが求められますから。

「　」で会話を入れ，最後に「ほんとうに五回できました。」という喜びの結びまで，構成もしっかりと書けています。「ほんとうに」という言葉に，できてしまった驚きとよろこびがこめられています。「うれしかった」などという表現がなくても，しっかりとよろこびが伝わります。むしろ，「うれしかった」と結ばないことで，その気持ちがより強く伝わってくるものなのです。(^o^)丿