6月11日(金)1年生国語では国語の教科書をよく読み「オウムのくちばし」の特徴について話し合い,まとめました。活発な意見交流がなされていました。
2年生国語では,担任からの問いに自分の実体験を想起しながら発言する児童の姿がありました。とても楽しそうに発言する姿が印象的でした。
今日の出席を記録するお当番さんも頑張っています。
4年生が教室で飼育しているコクワガタを紹介してくれました。
学校で飼育している赤ちゃんうさぎも順調に育っています。
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6月11日(金)今日の南っ子6月11日(金)1年生国語では国語の教科書をよく読み「オウムのくちばし」の特徴について話し合い,まとめました。活発な意見交流がなされていました。
2年生国語では,担任からの問いに自分の実体験を想起しながら発言する児童の姿がありました。とても楽しそうに発言する姿が印象的でした。
今日の出席を記録するお当番さんも頑張っています。 4年生が教室で飼育しているコクワガタを紹介してくれました。 学校で飼育している赤ちゃんうさぎも順調に育っています。
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