4年生以上の児童は学力診断のためのテスト(1日目),最後まであきらめず,問題に取り組んでいました。
1年生は,書き初めや絵画に取り組んでいました。
3年生は,図工で初めて木工の学習を行いました。金槌でくぎをトントンと打ち付け形をつくっていく活動です。今日は下書きを完成させようと頑張っていました。
晴れましたが,寒さ厳しい状況です。風邪などひかないように気を付けてほしいです。
今日の給食にお祝いの白玉ぞうにがでました。
昼休み おおなわの練習をしている6年生です。
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1月12日(水)4年生以上の児童は学力診断のためのテスト(1日目),最後まであきらめず,問題に取り組んでいました。 1年生は,書き初めや絵画に取り組んでいました。 3年生は,図工で初めて木工の学習を行いました。金槌でくぎをトントンと打ち付け形をつくっていく活動です。今日は下書きを完成させようと頑張っていました。 晴れましたが,寒さ厳しい状況です。風邪などひかないように気を付けてほしいです。 今日の給食にお祝いの白玉ぞうにがでました。 昼休み おおなわの練習をしている6年生です。
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