６年生のＮ．Ｋさんの１００マス作文です。タイトルは「とくいな物・苦手な物」。紹介しましょう。

「　とくいな物・苦手な物

　人にはそれぞれとくいな物苦手な物があります。運動神経が良くても竹馬が苦手な人。運動が苦手でも竹馬が出来る人。どうなんでしょう。美人が楽を覚えると始末が悪いようなことなんですかねぇ。完ぺきな人はいませんが装っている人ならば多数。一つぐらい欠点があってもいいと思います。

五七五　：　不得意と　得意なものは　つつしんで　　」

＜校長コメント＞

たしかに走るととんでもなく速いのに，ボール運動になると活躍できない人がいます。鉄棒は得意なのに，水泳は不得意という人もいます。そういえば，何もかもが得意で優れている「完ぺき」な人はいないと僕も思います。

それにしても，「美人が楽を覚えると始末が悪い」という例えをあげていますが，なんだか解ったような解らないような言い回しですね。

「完ぺきな人はいませんが装っている人ならば多数。」というのは，けっこう鋭く核心を突いている感じです。でも，しょせん装っているものは遅かれ早かれ，本当の姿がばれてしまうものです。ばれた時の悲しさ，みじめさはありません。それでも「装い」続けようとすると，その後は誰にも相手にされなくなります。

「一つぐらい欠点があってもいいと思います。」というのは，実際の話かもしれませんね。そこから，コミュニケーションが広がるものです。完ぺきさを鼻にかけるのではなく，むしろ自分ができないところ（欠点）を素直に出すことが，大切なことも多いということです。Ｎ．Ｋさんは，そのあたりまで解って書いている？

五七五の「つつしんで」という言葉に，人としての自重の心が織り込まれています。

こういう文章を書ける小学生はあまりいませんね。その意味で，とても感心しました。