校内研修で、特別に３－２の生徒に協力をしてもらい、理科の授業を行いました。３－２の皆さんには、先生たちの授業研究に協力してもらい、ありがとうございました。これからも、ほかのクラスでこのような授業研究を行います。

理科の授業は、酸性のアルカリ性の正体についてです。

グループで実験の予想を立てています。

青のリトマス試験紙に塩酸に付けた紙を真ん中に置き、電流を流すとどうなるかという実験でした。

実験したことから、酸性の性質について考えました。

わからないことは、先生にどんどん質問して課題を解決していきました。　　　　　　　 

今日のランチミーティングは、各委員会委員長と行いました。各委員会からそれぞれの目標を聞くとともに、会話が弾み、楽しいランチミーティングでした。

生徒会のさわやかな笑顔と共にハイタッチ運動が行われました。だいぶ浸透してきたので、どの子も恥ずかしがらずにハイタッチをしてくれます。ありがとうございます。