4年生道徳の授業研究を実施しました。これは,教員の道徳の授業力向上のために行っているものです。
「ICTの積極的な活用」や「協働的な学び」といった今年度本校が力を入れている要素を授業の中に効果的にちりばめながら,昨今の道徳のテーマである「考え,議論する道徳」を目指していきます。
今日の授業では,「正直」であることの大切さについて,児童はそれぞれの考えを共有し合い,学びを深めていました。

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6/9 4年生道徳(授業研究)4年生道徳の授業研究を実施しました。これは,教員の道徳の授業力向上のために行っているものです。 「ICTの積極的な活用」や「協働的な学び」といった今年度本校が力を入れている要素を授業の中に効果的にちりばめながら,昨今の道徳のテーマである「考え,議論する道徳」を目指していきます。 今日の授業では,「正直」であることの大切さについて,児童はそれぞれの考えを共有し合い,学びを深めていました。
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