１年生は学活です。担任の先生のお話を聞くと，どうやらこれは，「お友達の話を最後まできちんと聞き，好意的な反応をしてあげる」練習なのだそうです。
しばらく見ていると「私はおべんとうを持っていきます。なぜかというと，おなかがすいた時に食べるからです。」「すばらしー！」「私はお人形をもっていきます。お人形ごっこをして遊ぶからです。」「すばらしー！」といった発言が，子どもたちから聞かれました。
３年生は道徳です。
まず最初に画面に上のようなイラストが示され，「見たことある―！」などの反応が聞かれました。日頃私たちの心の動きとして，こういう場面はよくあるのではないでしょうか。
一通りの反応が出た後，担任の先生は静かに課題文を読み始めました。
６年生は図工です。図工室で，金づち，のこぎり，きりなどを使って作品づくりに取り組んでいました。けがのないように油断せずに活動するようにと，担任が繰り返し声をかけていました。作品の完成を楽しみにしています。
すると，ちょうどそのあと，本日校外学習に出かけていた４年生が学校に到着しました。職員室に向かって，全員で元気に「ただいま帰りました！」のあいさつをし，引率した校長先生にお礼のあいさつをしていました。さぁ，どんなことを学んできたのでしょうか。４年生の保護者のみなさんは，是非お宅でお子さんのお土産話を楽しみにしていてください。
