午後、研修支援訪問があり、教育研修センターの先生の参観のもと、3年生算数の研究授業を行いました。学習内容は、3けた×1けたのかけ算の仕方についてです。
最終的には筆算での計算にもっていくのですが、どうして筆算で計算できるのか、そのもとになる考え方について、子どもたちは友達と熱心に話し合っていました。

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6/27 3年生算数・研究授業午後、研修支援訪問があり、教育研修センターの先生の参観のもと、3年生算数の研究授業を行いました。学習内容は、3けた×1けたのかけ算の仕方についてです。 最終的には筆算での計算にもっていくのですが、どうして筆算で計算できるのか、そのもとになる考え方について、子どもたちは友達と熱心に話し合っていました。
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