１０／１３　授業研究（２年算数）

本日は、授業研究を行いました。算数科の三角形・四角形の学習で、定義に基づいて三角形・四角形と、それ以外のものを弁別する学習でした。子どもたちは一生懸命考え、友達と話し合い、自分たちの考えを確かめ合っていました。

放課後の児童が下校した後の職員室では、研究協議を行い、職員間で算数の指導法について協議を深めました。