今日は、5年教室で国語の授業研究がありました。
たくさんの教員が教室に訪れる中、子どもたちは教材文に深く入り込み、とても集中した授業態度を見せていました。
掲示物や端末をフルに活用した授業となっており、職員一同にとっても学びの多い授業となりました。子どもが頑張っている授業は「いいな」と思うと同時に、いろんな授業を見て勉強できることも「いいな」と思いました。

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10/27 5年生授業研究(国語)今日は、5年教室で国語の授業研究がありました。 たくさんの教員が教室に訪れる中、子どもたちは教材文に深く入り込み、とても集中した授業態度を見せていました。 掲示物や端末をフルに活用した授業となっており、職員一同にとっても学びの多い授業となりました。子どもが頑張っている授業は「いいな」と思うと同時に、いろんな授業を見て勉強できることも「いいな」と思いました。
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