４年生の朝の会の様子。
朝のスピーチを聞く姿勢がとてもよかった。
こういうことの継続が大切ですね。
つづいて６年教室。担任が黒板に何か書いています。なぞなぞですね。
ほうちょう → か
サッカーボール → た
コンパス → さ
リコーダー → ？
私には全くピンときませんが，何人かの６年生はもう分っている様子。
これはどういうこと？？？ 頭の中に？がいっぱいになったそのとき，担任から次のヒントが。
わかった！ そうか，「か」「た」「さ」は教科を表していたのですね。
ということは，リコーダーは音楽だから「お」！
なるほど，そういう朝のウォームアップもあるのですね。
そんな朝のひと時でした。