本日のオンライン学習も，児童はスムーズに対応していました。朝の健康観察では，画面越しではあるものの，児童の顔をみて，声をきけることは，たいへんうれしいです。児童のタブレット操作スキルが更に高まり，主体的な学びが助長されるよう支援してまいります。

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保護者の皆様におかれましては、２，３日の分散登校に際しては，たいへんお世話になりました。 ６日（月）からのオンライン学習に向けて，基本的な操作方法，家庭のネット環境の違いやタブレット端末の不具合から，つながらない場合の学習内容について掲載いたします。ご確認くださいますようお願いいたします。

①オンライン学習への対応（Wifiの接続手順書）

②オンライン学習への対応（インターネット接続確認）

③オンライン学習への対応 概要版(Wi-Fiへの接続マニュアル)

④オンライン学習への対応(ロイロノートを使う)

⑤オンライン学習への対応(ズームの絵が縦になってしまう)

⑥オンライン学習への対応(パソコン(タブレット)のトラブル対応)

⑦インターネットがつながらないときの学習内容

本日は，Ａ班分散登校でした。児童は，６日（月）からのオンライン授業に向けて，ＩＣＴサポータ―の支援をうけながら，タブレット端末の使い方について学習しました。真剣にロイロノート，ズームの活用について学ぶ姿が印象的でした。今後，各家庭での使用に伴い，ネット環境やタブレッ端末の不具合等から「つながらない」ということも想定されます。つながらない場合においても児童が不安感をもたず学習に取り組めるようタブレット端末が活用できない場合の学習内容・方法についても勘案し，児童にお知らせしていきたいと考えています。たいへんご負担をおかけいたしますが，引き続き，ご理解とご協力をお願いいたします。