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100マス作文:校長先生賞 「雪」三部作‼ (#^^#)

先日24日(木)の11月の初雪。(*^。^*) 積もるというまで行きませんでしたが,子どもたちは降ってくる「みぞれ」に大喜びでした。このブログでも紹介したとおりです。さて,その「雪」にまつわる100マス作文で,5年生の女子3人がそれぞれにナイスな作文を書きましたので,まとめて「三部作」として紹介します。

最初は,K.Kさんの作品。タイトルはそのままずばり「雪」です。

「 『雪』

「雨にまじって雪ふってるんじゃない?みぞれかな。」パパがそういった。私はそれを聞いて外を見た。たしかに雨だけではない。ワクワクする。でもニュースでは東京の方では積もっている。「いいなぁ。」私はそういった。パパは,「雪積もらないといいなぁ。」といっている。私とパパの意見は反対のようだ。

五七五 『 雪合戦 かまくら作り やりたいよ 』 」

<校長コメント>

雪国の子供なら「あ~あ,雪か・・・」みたいな反応なのかもしれません。でも,めったに雪が降らないこのあたりの子どもは「雪が降る」と聞いたら,それこそわくわくして寝ていられないほどです。それも,季節を感じ,雪を楽しむこと。子どもはそうでなくてはいけませんね。ニュースで東京方面には雪がうっすらと積もっている様子をみて「いいなぁ」というのは正直な感想です。(*^。^*)

でも,子どもと違って,大人の反応は「雪積もらないといいなぁ」という場合が多いのです。一番やっかいなのは道路でしょう。雪が積もると車のスリップが心配です。まだ11月なのでタイヤをスタッドレスに替えていない人が圧倒的。そんな中で路面が雪道になると,たいへんです。大人はそういう「マイナス」面を考えるから,「雪積もらないといいなぁ」となるのです。

この子ども視点と,パパ(大人)視点の違いが,「私とパパの意見は反対のようだ。」と作文のラストを引き立たせています。読む者がクスッと笑ってしまうところです。窓からみぞれが降るのを見ながら,父と娘がそれぞれの思いでいるのが想像できて面白いですね。(*^^)v

100マス作文:校長先生賞「できるようになったせおよぎ」

校長先生賞,1年生のI.Aさんの作文です。「できるようになったせおよぎ」。紹介しましょう。

「 『できるようになったせおよぎ』

わたしは,かよう日にすいえいにいきました。せおよぎをやりました。せおよぎのとき,ちょっと,しずんでしまいました。コーチが,「ちからをぬいて。」と,おしえてくれました。もう一かいやったら,じょうずにできました。コーチが「じょうずだよ。」と,いってくれました。またがんばります。 」

<校長コメント>

背泳ぎは「バック」というぐらいですから,見えない方向に進む泳ぎ方です。見えないという不安もあってどうしても体に力が入り,頭が上がってしまいます。だから,体が沈んでしまうのですね。コーチが「ちからをぬいて」というのは,そういう意味があるようです。

I.Aさんは,コーチにアドバイスをいただいたことをしっかりとやったのでしょう。だから「もう一かいやったら,じょうずにできました。」と背泳ぎのポイントをつかんだようです。

担任の先生のコメントにあるように,「 」の使い方もじょうずです。背泳ぎができるようになるようすが,読む人にもしっかりと伝わる書き方ができています。字もとてもじょうずですね。(*^。^*)

100マス作文:校長先生賞「ほくほくやきいも」

2年生,T.Kさんの100マス作文「ほくほくやきいも」を紹介します。(‘◇’)ゞ

「 『ほくほくやきいも』

わたしは,南っ子まつりのお昼ごはんのときに,あったかいやきいもを食べました。ほくほくしててとってもおいしかったです。やきいもを食べると元気がでたり,あったかくなって体が元気になります。だからほくほくしててあったかいやきいもは,すきです。また食べたいです。 」

<校長コメント>

南っ子まつりのとき,お昼のカレー,フランクフルトといっしょに,「やきいも」も提供されました。この「やきいも」はJA旭「サングリーン」さんからの提供です。サングリーンさんで焼いたものを,あつあつの状態で発泡スチロールの箱につめて持ってくださいました。

僕も1本いただきましたが,ほんとうにほくほくしておいしかったのを思い出しました。あたたかくて,おいしくて「元気」がもらえるような感じがしました。そんな「やきいも」のすばらしさを,T.Kさんは「あったくなって体が元気になります」とちゃんと表現しています。

旭南小の学区ではたくさんのサツマイモが作られ,たくさん収穫されていました。そんなサツマイモは,いろいろな食べ方がありますが,「やきいも」は一番かもしれません。ちょっとだけ焦げた香りが,イモの甘みと重なって,食べる人に幸せをくれるようです。これから,どんどん寒くなるとますます「やきいも」が食べたくなりますね。(*^。^*)

晴天下の持久走大会 (‘◇’)ゞ

昨日(24日)に予定していた持久走大会。「雪」の予報に,22日には延期を決定してお知らせしましたが,本日,午前10時30分から,その「持久走大会」を実施しました。空は晴天です。絶好の持久走日よりになりました。

3年生以上は校庭から道路に出るコース。樅ノ木荘方面に走りますので,長く感じるコースです。

高学年はさらに長いコース。今年も,「箱根駅伝」の旗を手にしたTさんが応援に駆け付けてくださいました。

激しいトップ争いが繰り広げられました。南門付近には,大勢の「お父さん」たちが応援(気合い入れ?!)に集ってくれました。(‘◇’)ゞ

▼メダリスト全員集合。最前列が1位(金メダル),2列目が2位(銀メダル),最後尾が3位(銅メダル)です。*写真をクリックすると,大きく見られます。

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わぁー‼ 雪だあ。\(^o^)/

昼休みです。初雪がうれしい子供たちはたまらずに外に出てきて、「雪だあ。\(^o^)/」と喜んでいます。

初雪🎵

予定では持久走大会の日でしたが、まさかの11月の初雪です。こんなに早いのは50ぶりとか。この辺りは、積もる感じは全くありませんが、「雪降り」というとなんだかわくわくするのも実際のところ。

でも、昼過ぎまでこの天気では、明日の天気は回復するとはいえ、持久走大会が心配です。(*_*)

持久走大会は25日(金)に実施します。

24日(木)に予定していました校内持久走大会は,当日の悪天候が予報されていますので,児童の健康,校庭のコンディション等を考慮して,翌日25日(金)に期日を変更して実施いたします。

幼稚園,保育園と交流。(*^^)v

来年度,本校に入学してくる旭幼稚園と旭保育園の「年長」さんたち。小学校への入学がスムーズに行くように,というイベントとして本校で1年生との交流会を持ちました。

▼最初は,「じゃんけん列車」でもりあがり。幼稚園児も保育園児も1年生も,じゃんけん勝負は同じです。最後の勝負は幼稚園児と1年生。この勝負は幼稚園児の勝ちでした。(#^^#)

▼続いては,交流工作コーナー。こちらは「かみずもう」。自分の「力士」を作って,勝負します。

▼「けん玉」。紙コップとひもと松ぼっくり。自分で作り,自分でけん玉に挑戦します。なかなか入らないけど,がんばって入った時の喜びが最高ですね。

▼こちらは「つり」。自分が描いた「魚」を,磁石付きの釣り竿でつります。大物も釣り上げていました。

▼「ろけっと」は,紙コップの一つにゴムで仕掛けをつくり,それに重ねたもう一つの紙コップが打ちあがります。

▼「とことこ」。これはさかさまにした紙コップにスーパーボールやゴルフボールを入れて坂道を走らせる遊び。紙コップに顔を描くと,生き物が走るので面白いのです。

▼幼稚園児と保育園児が,1年生の教室を訪問。机に座ると,なんだか「1年生」になったようは気分です。「学校」を感じたようです。

▼最後は,交流給食「なかよしかい」です。幼稚園児,保育園児,小学生がおなじグループに入って,楽しく給食をいただきました。(#^^#) メニューはチーズバーガーとシチュー。じょうずにはさんで食べました。

小学校では一番下の1年生ですが,幼稚園児,保育園児の前では,たしかに一つ先輩。いろいろな場面でしっかりとリードしている1年生でした。来年の4月,新しく「後輩」が入ってくるのが楽しみになりました。(‘◇’)ゞ

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100マス作文:校長先生賞「人生初の結果」

5年生のK.Kさんの「人生初の結果」という100マス作文です。タイトルから「なんだろう? 人生初って?」と興味がわいてきます。

「 『人生初の結果』

私は昨日,産まれて初めていかのさしみを食べた。いままでなぜかいかのさしみとすしは食べなかったのだ。そして,初めていかのさしみを食べてみた。味はとてもおいしかった。ただ食感が変な感じがしてもう一度食べたいとは思わなかった。まだまだ食べたことのない物がたくさんあるので,挑戦してみたいと思った。新しい発見があるかもしれない。 」

<校長コメント>

僕は「いか好き」です。姿焼きも,げそも,刺し身も,するめも,いか飯も,いかの塩辛も・・なんでもOKです。きっとK.Kさんは,「食べず嫌い」と自分で思い込んでいたのかもしれませんね。実は僕も子どもの時は「貝」が苦手でした。ところが,中学生のころにアサリのつくだ煮を食べてから一気に「貝好き」になり,今では回転ずしでも,まず貝ものに手を出します。(‘◇’)ゞ

K.Kさんが「味はとてもおいしかった」と言うのに,「食感が変な感じ」と言うのは,ちょっとわかる気がします。歯触り感が「変な感じ」だったのでしょう。いきなり刺し身にチャレンジというのはハードルが高過ぎたのかもしれませんね。姿焼きとかイカフライとかならば,食感もすこしちがったかもしれません。ぜひ,今度は別の調理法のいかにチャレンジしてみてください。(*^^)v 食べるというのも「挑戦」です。そうやって,食べられる食材が増えると,食生活が何倍にも拡がるものです。K.Kさんが言うように「新しい発見」が必ずあります。

食べたことのない「いか」という食材にチャレンジした様子が,実にリアルに描かれている作文です。短い文をどんどんつないで書いているところが,そのリアル感を盛り上げています。

持久走大会の試走してみました。

24日(木)の本番にむけて,今日は持久走大会の試走です。1,2年生は校庭だけですが,3年生以上の学年は学校から出て,道路も走ります。

本番と同じような気持ちで懸命に走る子,試走ということで少しセーブしている子,いろいろです。自分の力を本番にむけて高めていきます。ちょっと肌寒い日でしたが,子供たちはとても頑張りました。

本番が楽しみです。・・とは言うものの,24日(木)はちょっと天気が心配。栃木方面は「雪」マークとなっています。このあたりも「雨」予報。はたして,持久走大会ができるかどうか。それが心配です。”(-“”-)”

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