最初の活動は、野外炊飯です。😆 薪で火をたき、カレーライスを作ります。野外炊飯の基本ですね。🔪 煙にあおられながらも、とにかく火を燃やさないと炊事ができません。涙目になりながら、頑張っています。:'( さて、出来上がりはどうなのでしょう。😒

６年生の理科は現在水溶液の学習。水溶液の性質の一つとして，先日「酸性・中性・アルカリ性」を学習しました。

さてその「酸性・中性・アルカリ性」ですが，ムラサキキャベツの液を加えると，色が変わることでその水溶液が何性かがわかるというのです。担任のＴ教諭も初めてやる実験なので，多少おっかなびっくりしながら，でもワクワクしながら実験が始まりました。

それぞれの液体の中に，ムラサキキャベツ液を入れていきます。すると・・・！

きれい！ 見た目にきれいで，それだけでも楽しい実験となりました。中性のものはムラサキキャベツの色のままですが，酸性のものは赤色っぽく，アルカリ性のものは黄色や緑に見事に変色していました。

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今日の給食には，アメリカンドックがついています。子供たちには人気の一品です。

ところで，アメリカンドックにはケチャップとマスタードが欠かせません。（つけない子もいますけど。）

しかし，ケチャップ＆マスタードはこの二つ折りの容器に入っています。両方を付ける場合にはとても便利なものですが，さて，マスタードが苦手という子はどうするのでしょう？ 興味がわいたので，低学年の給食風景をのぞいてみました。

すると，なんということでしょう。マスタードが苦手という子は，絶妙にケチャップだけを出しています。なかなかのテクニックですね。聞いてみると，コツは右の写真のように，容器を折らずにケチャップ部分だけを押し出すのだそうです。するとケチャップの出口だけが少し割れて，そこからケチャップが出てくる。マスタードは出ないという見事な作戦です。（まあ，ちょっと，失敗する子はいて取り除いていましたが。(*_*)）

１年生でも，マスタードなんか平気という子も５～６人います。おいしそうに食べています。

２年生も見てみると，

２年生のマスタード平気率（？）は，かなり高いですね。見た目で６割ぐらいの子がケチャップ＆マスタードでおいしそうに食べています。さすがに，２年生です。

（ちなみに，このマスタードは見た目は辛そうですが，あまり辛みはありません。）

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今日は旭幼稚園の運動会でした。私(校長)、来賓としておじゃまいたしました。:) 本校の子供たちも弟や妹の応援に参加していました。もちろん、保護者の方もいらっしゃいます。😌 小学生の玉入れもあり、親子競技もありました。😆 本校前PTA会長のYさん親子、樅山郵便局長のＫさん親子，動物のまねをしながら嬉しそうに走っていました。(*^-^*) 和気あいあいと、とても楽しい運動会でした。

水遊びで裸足になったら、芝生地帯も裸足の四年生😥 ローラー滑り台では、「痛い、痛い」と言いながら下って来ました😄 そりゃ、そうでしょう😅