不審者が学校に侵入したら・・・という設定の避難訓練を，昨日２０日（月），行いました。しかも，不審者が現れたのが昼休みの時間帯。さて，子ども達はどう動くのか？！　職員はどう対応するのか？！　そんな訓練です。もちろん，子ども達にはどこに不審者が現れるのかなどは教えていません。

▲不審者はいきなり，本校舎の昇降口付近に現れました。棒をもって，あやしい行動をとっています。「不審者が現れた」という連絡を受けて，教頭先生が不審者に対応します。どうじに，校庭で遊んでいた子供たちは，校舎内に逃げて自分の安全を確保します。

▲本校舎の２階に避難した子供たちです。不審者が本校舎の昇降口付近に現れたので，本校舎の中にいた子供たちを中心に集まりました。

▲こちらは西校舎。校庭で遊んでいた子供たちが，より安全な西校舎の昇降口から避難しましたので，大勢の子たちが集まっています。すぐに，どの教室にも置いてある「全校児童名簿」で，避難した児童を確認します。

さて，問題は本校舎と西校舎に分かれて避難している状況で，どうやって子供たちの安全を確認するのか，ということです。「教員が職員室に報告に行く」というのは，危険が伴うことと，児童の安全確保の面から言って，よくありません。そこで，児童の安全確認に「電話」を使いました。

子ども達が避難した教室から，教職員が電話（スマホ）で職員室に連絡を入れます。児童の避難状況を職員室で把握します。

・・・という，手順で児童の安全確保を第一とした避難訓練を行いました。

その後，体育館に移動して，スクールサポーターさんから不審者対応の指導を受けました。「いかのおすし」・・子どもたちは，しっかりと意識しています。問題はじっさいの場面でどこまで対応できるかです。

スクールサポーターさんは，不審者に近づかない，近づいたらどうするか，というケースを丁寧に説明してくれました。