鉾田市立旭西小学校

４年生の算数は面積の学習です。既習の正方形や長方形の面積の求め方を使って、複合図形の面積の求め方を学習しました。本時のねらいは、いろいろな面積の求め方を考え、その説明ができることです。図形を２つ、または３つに分けて、それぞれの面積を求めて足し合わせる方法や、大きな長方形からその一部の面積を引く方法、場合によっては、２つに分けた図形を移動して、新たに長方形や正方形を作って面積を求める方法など、様々なアイディアが見られ、本時のねらいを達成していました。

次回は、こうした様々な求め方の中で、最も「はやく・かんたんに・せいかくに」求める方法を検討していくことになりそうです。このいわゆる最適解は、全員にとって最適な方法は１つではなく、人それぞれに答えを最も求めやすい方法は異なってくることが予想されますが、そうした自分なりの最適解の求め方を学習していきます。

放課後は、本時の授業について協議を行い、全職員で学びを深めることができました。

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１年生国語のグループ学習の様子です。グループの友達と相談しながら学習を進めています。

５年生はテスト中です。

３年生は理科のプリントで復習しています。

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第１４回鉾田市青少年の主張大会が大洋公民館で行われ、本校児童が最優秀賞を受賞しました。おめでとうございます！

体育の時間に２年生が走っていました。明日は全ブロックとも試走を行う予定となっています。いよいよ本番も近づいてきました。がんばれ！ 走れ、旭西小！

ちょうどそれと同じタイミングで、３年生が花壇に花を植えていました。今回の花壇は、全ての学年が学年度とに植えたもので、今後の水やり等の管理も学年に任せる形になります。この冬の花壇が見事に咲き乱れるように、児童のみなさんにお世話をお願いしたいと思います。

茨城県教育研修センターより講師の先生をお迎えして、本日研修支援を実施しました。６年生の道徳を、講師の先生と本校全職員で参観し、放課後には道徳の授業の在り方について協議する時間をもちました。私たちにとって道徳の授業は簡単ではないものです。でも、実はとても面白いのです。今回のように他の先生方の授業を見せていただいたり、外部からの指導者の話を聞いて指導を受けたりすることは、今まで自分の中になかった新たな視点をもたせていただいたり、自分がこれまで思っていたことが間違っていなかったと確認したりする機会となるので、大変意義があり、「学ぶことって楽しいな」と感じました。道徳に限らず全ての教科において、私たちはこれからも学び続け、それにより少しでもよりよい授業を児童に提供できるようになることを目指していきたいと思います。

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