アーカイブ

全アクセス数  140062
今までの訪問者数  28152
今日のアクセス数  109
今日の訪問者数  88
現在の訪問者数 0

11/1 あいさつ運動

茨城県では、教育に対する関心と理解をいっそう深める機会として、毎年11月1日を「いばらき教育の日」、11月を「いばらき教育月間」としています。

その「いばらき教育の日」にあたる今日、あいさつ運動を実施し、本校からは計画委員児童5名が参加しました。また、今日のあいさつ運動には、本校卒業の旭中1年生が9名、市生涯学習課から1名、青少年相談員1名、市育成市民会議から1名がご参加くださいました。ご協力ありがとうございました。

あいさつは、人と人とをつなぐコミュニケーションの基本です。今後ともあいさつの大切さについて呼びかけていきたいと思います。なお、第2回目のあいさつ運動は、11/8(火)に同じく旭中1年生9名を迎えて行う予定です。

10/31 清掃の様子

今日の清掃の様子です。よくやっています。

10/28 4年体育授業研究を実施

2学期、先生方に授業の公開をお願いしています。これは、校内研修の一環で、公開される先生方及び参観する先生方それぞれにとっての授業力向上を目指した取組です。今回は4年生の体育の授業です。体育科の授業を見ることはあまりないので、とても興味深く参観しました。

パソコン・カメラ等のICT端末、練習する場づくり、友達との話合い活動の場、お互いの技をカメラで撮り合って確認したり、助言したりする活動など、授業の中にいろいろな工夫が見られ、私たち職員にとっての学びとなりました。全職員がこうして学びを深めて、今後の体育科の授業の充実を図っていきたいと思います。

10/28 ハッピーショップ

業間の時間に、「ハッピーショップ」が開かれました。

自分たちで育てた野菜や、アイロンビーズで作ったキーホルダーなどを実際に職員に販売することで、働く喜びを感じたり、実際のお金を扱うことで勉強することもあったと思います。

ハッピーショップの名の通り、みんなが笑顔の活動となりました。

10/27 赤い「あるもの」を発見

クイズです。新校舎奥の植え込みの中に、次のような赤い植物を発見したのですが、これは何でしょう。さぁ、わかるでしょうか。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

たぶんこれは、秋の歌でおなじみのあの曲の歌詞にも出てくる〇〇〇〇〇だと思うのですが・・・ 児童にはあまりお馴染みではないかもしれませんが、おそらくおじいちゃん、おばあちゃんの世代のみなさんはよくご存知ではないかと思います。

10/27 5年生授業研究(国語)

今日は、5年教室で国語の授業研究がありました。

たくさんの教員が教室に訪れる中、子どもたちは教材文に深く入り込み、とても集中した授業態度を見せていました。

掲示物や端末をフルに活用した授業となっており、職員一同にとっても学びの多い授業となりました。子どもが頑張っている授業は「いいな」と思うと同時に、いろんな授業を見て勉強できることも「いいな」と思いました。

10/26 5校時の授業の様子

4年生は体育館です。どうやらマット運動の時間のようで、みんなが協力して準備をしているところです。マットの準備や片付けは、ちょっと油断するとケガなどにつながりますので、十分に気をつけてくださいね。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6年生の姿をパソコン室で発見。総合的な学習の時間で、友達と協力して調べ学習を行っているところです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

おとなりの3年教室でも総合的な学習での調べ活動です。メロンについて調べている人がいます。どうやらあとで発表したりもするのかな。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1年生は書写の時間です。声もなく、ただ集中して字を書いていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10/26 晴れた昼休みは校庭でのびのび!

寒い日が続いていますが、今日は久しぶりに晴れ間が見え、昼休みの頃はいくらか気温も温かい様子でした。子どもたちは、久々の晴れ間の下、元気に昼休みを過ごしていました。

10/26 今日はお弁当の日!

毎回お伝えしていますが、やはりお弁当の日は子どもたちにとっては楽しみな日のようです。今日も各教室の食事の様子を見てきましたが、感染予防のため食事中に大きな声ではしゃいではいないものの、やはりお弁当を手に嬉しそうな様子が見て取れました。(1年生はちょうど「いただきます」のタイミングでした)

お忙しいところ、子どもたちのためにいつもお弁当を作ってくださり、誠にありがとうございます。

 

10/25 ランチョンマットづくり~5年生家庭科~

家庭科室には5年生の姿が。家庭科の授業で、ミシンを使ってランチョンマットを作るそうです。今日は、まず布のまわりをまち針でとめるところからスタートしています。さぁ、上手にできるでしょうか。