鉾田市立旭西小学校

朝の会の時間，１・２年生の教室で，高学年児童による運動会のスローガン・イラスト募集の説明を行いました。また，６年教室や職員室前でも活発に活動する６年生の姿を見ることができました。

今年度は，「みんなでつくる　みんなで楽しむ運動会」をテーマに，６年生を中心とする高学年児童が運動会の企画・運営に関わっています。これまでに，運動会実行委員会が数回実施され，６年生を実行委員長・副委員長に据えた組織づくりののち，現在はそれぞれの部門の責任者児童を中心に各所で話合いなどがなされています。そして，その流れの中で，今日スローガンとイラストの募集に至ったわけです。

今年度は，ウォークラリー大会，縦割り班農園の流れから縦割り班を生かした運動会を実施しようと，児童と一緒に進めているところですが，こうした取組の中で，高学年，特に６年生が主体的に動く姿が目立っています。今後も彼らの成長を促すべく，活躍できる場や機会を与え続けていきたいと考えています。

交通公園では，自転車の乗り方などについて勉強しました。こうした充実した施設の中で，専門家からの説明や実際の体験を通して，学ぶものが多かったのではないでしょうか。

そのあと昼食をはさんで，ひたち海浜公園では，体を動かして楽しんだようでした。

今日の図工は「うきうきぼっくす」の続きです。

１年生はまさに「うきうき」しながら作業に取り組んでいました。

１年生は学活です。担任の先生のお話を聞くと，どうやらこれは，「お友達の話を最後まできちんと聞き，好意的な反応をしてあげる」練習なのだそうです。

しばらく見ていると「私はおべんとうを持っていきます。なぜかというと，おなかがすいた時に食べるからです。」「すばらしー！」「私はお人形をもっていきます。お人形ごっこをして遊ぶからです。」「すばらしー！」といった発言が，子どもたちから聞かれました。

３年生は道徳です。

まず最初に画面に上のようなイラストが示され，「見たことある―！」などの反応が聞かれました。日頃私たちの心の動きとして，こういう場面はよくあるのではないでしょうか。

一通りの反応が出た後，担任の先生は静かに課題文を読み始めました。

６年生は図工です。図工室で，金づち，のこぎり，きりなどを使って作品づくりに取り組んでいました。けがのないように油断せずに活動するようにと，担任が繰り返し声をかけていました。作品の完成を楽しみにしています。

すると，ちょうどそのあと，本日校外学習に出かけていた４年生が学校に到着しました。職員室に向かって，全員で元気に「ただいま帰りました！」のあいさつをし，引率した校長先生にお礼のあいさつをしていました。さぁ，どんなことを学んできたのでしょうか。４年生の保護者のみなさんは，是非お宅でお子さんのお土産話を楽しみにしていてください。

今日は雨降り。業間休みは外に遊びに行くことができず，教室で静かに過ごしました。

そして３校時は算数のテスト。２けたのひき算です。静かにテストに取り組み，早く終わった人は読書やドリル学習を行っています。

４校時は体育。今日はドッヂボール。ドッヂボールが大好きな２年生は，早くドッヂボールを始めるために，体育係さんが素早く並ばせ，手際よく準備運動を進めていました。

さぁ，ドッヂボールの始まりです！　みんなで楽しみましょう！