６年生，S.Dさんの１００マス作文です。「学校」というタイトルで，日ごろの思いを書いています。
「 『学校』
学校は，すごく楽しい。ぼくは，学校が大好きだ。学校にいると，みんなの前に立って発表してドキドキしたり，みんなと遊んでいて楽しかったり，たくさんおもしろいことがある。
それに，授業で，問題をだされて，なやんでなやんで，やっと問題が解けたときの，達成感がすごくいい。さすがぼくたちの学校。 」
＜校長コメント＞
学校が「楽しい」と言い，「大好き」というS.Dさん。その「楽しさ」につながる「おもしろいこと」に，「みんなの前に立って発表してドキドキしたり」ということが入っています。これは，とてもすごいところに気づいています。普通で考えると，みんなの前に立って発表する「ドキドキ」は，むしろ「いやだなあ」と思う人が多い所なのですが，それをはっきりと「おもしろいこと」に入れています。緊張する場面を自分にとってのプラスにしています。そこがすばらしいところです。
さらに，授業で問題に取り組んで，「なやんでなやんで，やっと問題が解けたとき」について，「達成感がすごくいい」と言います。学校というのはそういう「なやんでなやんで」が大事なところです。例えば，算数の問題の悩みは，いろいろな角度から考えて，ついに「解けた！」というストレートな達成感につながります。しかし，国語や社会などでは一気に「解けた！」とはなりません。答えにつながる資料を自分で探し出し，それらの資料を分析して，そこから自分なりの考察をしなければならない，ということもあります。そんな「なやんでなやんで」もあります。そんな授業が「すごくいい」と言うのです。これもすばらしいことです。
学校というのは，S.Dさんが「おもしろい」とか，「すごくいい」とかいうように，「みんなの前で発表」するドキドキ体験や「なやんでなやんで」の達成感を味わうことが大事なところです。普通は避けてしまおうと思いがちな，そんなところにこそ学校の本当の「おもしろさ」「すごさ」があるのですね。それに気づいているS.Dさんがすばらしいのです。大拍手です。
小学校生活もあと半年を切りました。最高学年として，また児童会のリーダーとして，まだ活躍する場面も多いでしょう。その期間を存分に楽しんでほしいと思います。
