火曜日は、２、４、５年生の業間運動の日です。
自分のペースで音楽に合わせて走ってます。

市教育会の音楽発表会に向けて体育館で練習を行いました。

４年生　スローガン
「立ち上がれ　あふれる力　出しつくせ」
団体種目「きずなのアーチ」
障害走「もふもふ　リレー・大激走」
表現「新時代・ダンスホール」

年生の社会の授業で防災に関する授業があります。
その中で、自分の住んでいる市でどのような災害が発生する可能性が高いかなど学習し避難のマイタイムラインを作成します。
今回は、茨城県防災危機管理課の先生に出前授業を行っていただきました。

１～２校時に４年１組、３～４校時に４年３組が点字体験を行いました。慣れてくると打つスピードも速くなってきました。
シール式の用紙に、名前や好きな言葉を打ちました。社会福祉協議会の皆さまに、二日間にわたりご協力をいただきました。

総合的な学習の時間で４年生は福祉について学習してます。
今日は点字について学習しました。
点字は６つの点の組み合わせによって文字を作っていきます。

保健の学習の時間に、保健センターの方々をゲストティーチャーとしてお招きしました。こころや体の変化について学習しました。

全国一斉にオンラインによる盲導犬教室が開かれました。本校からは総合的な学習の時間に４年生が参加しました。盲導犬が階段の所で一度止まったり、障害物を避けて人を誘導したりする様子などが映像で紹介されました。

今日は全国から１７校がオンラインによる盲導犬教室に参加していました。最後の質問タイムでは、南小が指名されました。

「盲導犬は何年ぐらい働けるのですか」という質問をしました。

１０年と決まっているそうです。

４年２組と３組が鹿島浄水場に行ってきました。
ここでは、一日平均４万トンの飲料水が作られているそうです。
北浦からくみ上げた緑色の水が、透明になっていく状況を実験でみせてもらえました。
施設を見学した最後に、できたての冷えた水をいただきました。

鹿島浄水場を見学してきました。
北浦からくみ上げた水をきれいにして水道水として鹿行の５市に供給されています。鉾田市でも４カ所の配水場にきてますので、私たちが家庭や学校で使っている水道水の一部もここから送られた水です。くみ上げた緑色に近い水が、透明で匂いもない水道水になるまでの流れを実験で確かめ、実際の場所を見てきました。