今日は３年生が体育館でダンスの練習をしていました。軽快なリズムに合わせて、楽しそうに踊っていました。

１年生の教室ではカタカナの学習をしていました。「ヲ」の書き順を先生と確認したり、ノートに丁寧に練習したりしていました。

２年生の図画工作の学習では、「不思議な生き物見つけた」というテーマで思い思いの絵を画用紙いっぱいに描いていました。

昨日から分散登校が始まりました。朝バスの降車の様子を見ていると、「おはようございます」とニッコリ笑顔を見せてくれました。５時間目、体育館では、４年生が体育発表会に向けて、ダンスの練習を頑張っていました。

６年生の学級では、ALTの先生と英語で朝の会を実施していました。担任の先生が見守る中、楽しそうな会話が聞こえてきました。また、昨日の満月を担任の先生が写真に撮って紹介している学級もありました。

２年生・４年生の教室では、国語の学習の進め方について児童のみなさんの様子を確認しながら先生が説明していました。

ズームを使用しての朝の会・帰りの会では、元気に過ごしているみなさんの様子が先生たちにも伝わっています。３年生の算数の学習では、課題について先生の説明を聞いたり、５年生の国語の学習では、みなさんとやりとりをしながら学習を進めたりしていました。

1年生の体育では先生が作成したダンスの動画に合わせて練習し、自宅で練習した様子を動画で提出していました。６年生の先生たちも動画配信に向けてダンスの練習をしていました。

今週もオンライン学習となりました。算数の学習では、考え方について先生の説明を聞いたり、体育では、先生たちの作ったダンス動画に合わせてダンスをしたり，それぞれ学年の計画に沿って学習が進められていました。

オンライン学習４日目です。課題を解きながら分からないところを質問カードで先生に送ったり、国語の物語文についての感想を友達と交流したり、順調に学習が進められているようです。１日の最後に振り返りをカードで送り、共有している学級もありました。「ローマ字をがんばった。」「どうとくが楽しかった。」「リコーダーがむずかしかった。」などの振り返りがありました。

オンライン学習３日目です。自宅で音読したものを録音して先生に提出したり、ローマ字の練習や計算問題に取り組んだノートを写真に撮って先生に提出したりと、子供たちの頑張りが学校にも届いています。