２月９日（月）に３年１組と２組が、２月２４日（火）に３年３組と４組が社会科で「昔の道具」を学ぶために「とくしゅくの杜」に校外学習に行きました。「とくしゅくの杜」には実際に使われていた「昔の道具」が多数展示されており、「石臼」や「千歯こき」「唐箕」など、実物にを前に興味津々の様子でした。実際に道具を手に取ったり使ったりしながら、体験的に楽しく学ぶことができ、有意義な校外学習となりました。

２月９日（月）３年１組・２組

２月２４日（火）３年３組・４組

２月２０日（金）６年生が社会科学習の一環で国立歴史民俗博物館へ校外学習に行きました。教科書や資料集からでは得ることのできない貴重な展示物や記録、写真や模型などを目の当たりにし、日本の歴史に対する興味や関心が一層膨らんでいたようでした。館内は広く、限られた時間では十分に見学することはできませんでしたが、また後日、時間をつくって家族で訪れるなどすることで、価値ある学習ができると思います。

２月１８日（水）に鉾田幼稚園、鉾田第一保育所、鉾田第二保育所、あかつき保育園、串挽保育園、青山保育園の年長園児を迎え１年生との交流を行いました。１年生はみなお兄さん、お姉さんとなって、鉾田南小学校の生活の様子や学習の様子を年下の園児たちに優しく教えていました。４月になったら入学してくる園児たちを温かく迎え、自分たちも２年生に進級することを自覚できる貴重な機会となりました。

２月１７日（火）に６年生が校外学習で「とくしゅくの杜」へ行きました。市内や県内で発掘された品々を見ながら、大昔の生活の様子や物流などについて、職員の方から詳しく説明を受けました。海に近いこの地域は塩がとれるため、遠方の貴重な物品と交換することができ、そういった発掘品が多く出土されているなど、地域と絡めた歴史を学ぶことができました。初めて知ることが多く、６年生は興味をもって熱心に耳を傾けていました。

２月１３日（金）に学年末授業参観を行いました。４月から様々な面で成長した児童の様子を保護者の方々に見ていただくよい機会となりました。１年間のまとめやふり返りの内容も含め、各学年で工夫を凝らし、様々な形態の学習を行いました。授業参観を機会に、学校の様子や学習について、あらためてご家庭において話し合っていただけると幸いです。

１年生　生活「もうすぐ２年生」

２年生　国語「楽しかったよ、２年生」

３年生　総合「鉾田の○○はかせになろう」

４年生　総合「２分の１成人式」

※青少年育成鉾田市民会議の事業として行いました。

５年生　学活「金融教育　おこづかいから学ぶお金の話」

※水戸信用金庫からゲストティーチャーを招き学習しました。

６年生　体育「親子レク　ボッチャで楽しもう」

各学年の学年懇談会

２月６日（金）と２月９日（火）に鉾田一高の生徒がＧＳＮＰ（学校の先生になろうプロジェクト）の活動の一環で学習支援のため来校しました。２日で計３７名の鉾田一高生が参加してくれました。１年生から６年生まで、国語、算数、生活、体育、図工、家庭のそれぞれの教科で学習支援に当たってもらいました。高校生が教えてくれるとあって、児童はいつも以上に意欲的に学習に望んでいました。高校生は児童に目線を合わせ、一人一人熱心に教えてくれていました。高校生とふれあうことのできる貴重な機会となりました。

２月６日（金）６年生を対象に鉾田警察署交通課の方の指導のもと、交通安全教室が開かれました。中学校に進学した後、登下校等で自転車を活用する機会が増えることを見越して、自転車の乗り方、特にヘルメット着用の必要性についてお話をいただきました。自転車事故は被害に遭うこともあれば、加害になってしまうこともあり、死亡事故に至るケースもあることや、ヘルメットを着用すると、頭部の大けがの確率が著しく減少することなどを学びました。

６年生は総合的な学習の時間に「鉾田の魅力～未来への提案」というテーマで、鉾田市の魅力について調べてきました。2月5日（木）には、市役所町づくり推進課、商工観光課、農業振興課の方々６名を招待して、これまでの学習の発表会を開催しました。鉾田の魅力を広く発信するために、市の特産物や農業などの産業、祭りなど、グループに分かれて発表し合いました。それぞれのグループがポスター掲示や動画配信、チラシの配布など、いろいろなアイデアで市の魅力を伝える方法を提案していました。自分が生まれ育った郷土への誇りと愛着をもつためのとても有意義な学習となりました。