茨城県教育委員会ホームページで活用できる学習教材(4年生以上)をお知らせします。
また,鉾田市のALTの所属先であるインタラック水戸支社より,情報提供がありました。
自主学習のためのオリジナル教材が提供されていますのでご活用ください。
下記の青文字,バナーからからアクセスできます。
以下は,3月5日に掲載したものです。
文部科学省
また,以下のようなサイトもあります。
経済産業省「新型コロナ感染症による学校休業対策」
YAHOO!JAPANキッズ
茨城県教育委員会ホームページで活用できる学習教材(4年生以上)をお知らせします。
また,鉾田市のALTの所属先であるインタラック水戸支社より,情報提供がありました。
自主学習のためのオリジナル教材が提供されていますのでご活用ください。
下記の青文字,バナーからからアクセスできます。
以下は,3月5日に掲載したものです。
文部科学省
また,以下のようなサイトもあります。
経済産業省「新型コロナ感染症による学校休業対策」
YAHOO!JAPANキッズ
3月2日(月)から臨時休業となり,4日目を迎えました。
昨日より学級担任による家庭訪問も始まり,休業中の課題も配られています。
児童の皆さん,規則正しい生活は送れていますか?
『起床時刻,就寝時刻を決める。学習時間を決める。メディアに触れる時間を制限する。』等,生活のリズムがくずれないように気を付けてください。
さて,文部科学省のホームページに学習支援コンテンツポータルサイトが開設されました。
随時,更新されていくとの連絡も入っております。
自主学習等にも役立つと思われます。
下記のリンクからアクセスし,活用してみてください。
文部科学省
また,以下のようなサイトもあります。
経済産業省「新型コロナ感染症による学校休業対策」
YAHOO!JAPANキッズ
今年度最後の縦割り班活動を行いました。
6年生にとっては,小学校生活でのラストひまわり集会です。
いつものひまわりタイムと違い,今日は,班で協力してクイズに答えたり,王様下ろしじゃんけんゲームを行いったりしました。
運営委員の5,6年生が企画・運営を行いました。
最初は,間違い探し。4人がポーズをとります。

一度,ステージ袖に入り,再び出てきてポーズ。
みんさん,上の写真と下の写真で違っているところは分かりますか?一人で2つ違っているところがあります。
どの班も高学年のお兄さん,お姉さんを中心にたくさん意見を出し合いながら解答していました。
次は,聖徳太子ゲーム。6人が,お題に沿ったそれぞれの単語を一斉に言います。
聖徳太子ゲーム練習問題のお題は,「フルーツ」。

6人,全員の単語を聞き取るのは,なかなか難しいようです。
いよいよ本番。聖徳太子ゲーム第1問。お題は,「秘密」。
耳を澄まし・・・良く聞いて・・・

班ごとに相談。

正解は,「イカ,イクラ,マグロ,サーモン,えび,たまご」。

なんで海鮮の後に,ひとつだけ「たまご?」。だからお題が「秘密」だったのかな?
聖徳太子ゲーム次のお題は,「動物」。

答えは,「うさぎ,パンダ,くま,ゴリラ,らくだ,さる」。
班からは,言われていない「いぬ,ねこ,ねずみ」などなどいろいろな意見も出ていました。
聖徳太子ゲーム最後のお題は,「文房具」。

答えは,「じょうぎ,クーピー,消しゴ,えんぴつ,はさみ,のり」。まさか,クーピーが入ってくるとは・・・。
残念ながら,全問正解した班はありませんでした。
最後は,班ごとに「王様下しゲーム」。先頭の王様に向かい,最後尾の「挑戦者」が前に向かってどんどんじゃんけんをしていきます。

王様になれるとみんな嬉しそうでした。王様から下されてしまうと,倒れこんで悔しがる児童もいました。












楽しい時間は,あっという間に過ぎました。運営をしてくれた児童の皆さん,お疲れ様でした。
未来の学びプログラミング教育推進月間(略称:みらプロ)の際,「Preferred Networks」からの教材提供を受け,6年生が行った,プログラミング教育の授業の様子が,文部科学省のホームページに公開されました。
概要動画と実践事例が公開されています。
下記をクリックし,アクセスしてみてください。
学年末授業参観を含めた,「鉾北親子ふれあいデー」を行いました。
PTAの本部役員さんは,学校評議員のIさんにご協力をいただき,朝から,親子活動(ドッジボール)後にみんなで食べる,特製のカレーづくりを大釜で行っていました。食材は前日にIさんと本部役員さんと学年委員さんで切り分け,準備しました。


授業参観前には,学校保健安全委員会が行われました。本年度の活動報告や児童の体力についての報告等がありました。グループワークでは,各学年委員さんごとに「児童のスマホ・ネットの使い方について」について話合いが行われました。








授業参観では,各学年やクラスで,1年間のまとめとなるような学習の発表会を行ったり,親子で昔遊びをしたり,体つくり運動を行ったりしました。






親子ドッジボールも学年や学級で対戦方法を工夫し,大いに盛り上がりました。












ドッジボールの後は,カレーを会食しました。学年委員さん方にも配膳を手伝っていただきました。


最後は,学年懇談会や学級懇談会を行いました。保護者の皆さま,今までのご協力,ありがとうございました。
さらに,朝から調理をしてくださった,Iさん,PTA本部役員のみなさん,ありがとうございました。

12日(水)の朝,給食委員会の児童が中心となり,配膳員さんに感謝する会を行いました。
代表児童が配膳員さんに感謝の言葉を伝え,花束を贈りました。


そして,食の指導(好き嫌いなく食べる大切さ)の発表を行いました。



これからも感謝の気持ちを忘れない,温かい給食の時間にしていきたいです。
未来の学びプログラミング教育推進月間(略称:みらプロ)の際,「Preferred Networks」からの教材提供を受け,6年生が行った,プログラミング教育の授業の様子が,「みらプロ」公開授業レポとして「アスキーキッズ」にアップされています。
下記をクリックし,アクセスしてみてください。
昨日設置していただいた大型モニター。
早速,沢山の学級で活用していました。


そして,学校大工さんに作っていただいたなわとび用の練習台(ジャンプ台)。
金曜日の放課後に設置しました。
こちらも,沢山の児童がなわとびの練習をしていました。



