鉾田市の徳宿にある文化財が展示されている資料館「とくしゅくの杜」に6年生が見学に行きました。
全体での説明後に、グループに分かれ、担当者から各時代ごとに文化財資料についての説明を受けました。
鉾田市から出土した土器や石器、直刀などに子どもたちは驚いていました。昔の道具にも触れることができ、思い思いに体験していました。
鉾田市の歴史についても興味・関心を高めてほしいと思います。
鉾田市の徳宿にある文化財が展示されている資料館「とくしゅくの杜」に6年生が見学に行きました。
全体での説明後に、グループに分かれ、担当者から各時代ごとに文化財資料についての説明を受けました。
鉾田市から出土した土器や石器、直刀などに子どもたちは驚いていました。昔の道具にも触れることができ、思い思いに体験していました。
鉾田市の歴史についても興味・関心を高めてほしいと思います。
12日にとくしゅくの杜にてクライミング教室を行いました。
午前中は6年1組、午後は6年2組がクライミング体験に行きました。係の方の説明をよく聞き、積極的に活動をしました。一生懸命に取り組み、頂上まで登る児童もおり、貴重な体験になりました。
児童朝会で、保健委員会が「歯みがきの大切さ」と「歯の磨き方」について発表を行いました。歯みがきレンジャーが、それぞれの必殺技として、横磨き、縦磨き、斜め磨き、かかと磨き技を伝授してくれました。
交通安全教室がおこなわれました。
「自分の命は自分で守る」をテーマに、信号の確認方法や横断歩道の渡り方など交通ルールについて話を聞いたり、実際に体験をしたりして学びを深めました。
今後の生活に生かしていきたいと思います。
本日、スクールカウンセラーの髙木先生による授業プログラムを行いました。
「聞く」をテーマにした講話の後、グループで活動をしました。
5月27日に5・6年生がプール学習の準備としてプールの清掃をしました。
学校のために一生懸命、プールの床や壁をスポンジやタワシでこすってきれいにすることができました。
プール学習が楽しみです!!
21日に鉾田市内の5,6年生による陸上記録会が開かれました。晴天の中、鉾田北小学校の児童も自己記録更新を目指しました。この経験を大きな意味で、自分と向き合い、自己を見つめ直し、自己を向上させる場として捉える機会にしたいと思います。お忙しい中、駐車場係としてご協力をいただきました保護者の皆様、ありがとうございました。また、応援席より児童を後押ししてくださいました皆様にも感謝申し上げます。
〇4月17日、小学6年生が、全国学力・学習状況調査に挑戦しました。
〇この調査は、全国の小学校6年生を対象に、国語と算数、今年は理科の3教科で実施されました。
〇どちらのクラスも、1時間目から、真剣な態度で問題に取り組んでいます。
〇しーんとした教室で、カツカツと鉛筆が走る音だけが聞こえています。みなさん、集中して頑張っています。
〇終了後、子供たちの反応は「できた☺」「難しかった!」「間違いを直そうとしたけど、時間がなかった」と、様々でした。
〇調査の結果が出るのは夏になりますが、これからの1時間1時間の授業を大切にして、学習面での力をさらに伸ばして欲しいと思います。
〇鉾田北小学校では、引き続き、子供たちが自ら学び、力を付けていけるように、授業づくりを工夫してまいります。
○今朝も良い天気。1年生も徒歩やバスで、上級生のお兄さんやお姉さん達と、元気に登校です。
○運営委員会の6年生もあいさつ運動で、昇降口で出迎えます。(サスガ!)
○今日から約2週間は、スタートアップ・ウィーク(新年度の学校生活への適応期間)のため、1年生から6年生まで5時間で、下校となります。
○各学級では、自己紹介、教材や道具箱を入れるロッカーの確認、係決め、新しい教科書での学習などが進められました。
○今年度はじめての給食は、ハンバーグでした。1年生もスムーズに配膳し、しっかり食べることができました。
○あっという間に、1日が終わりです。また明日も、みんさんの元気な笑顔を待っています。
〇朝からくもり空でしたが、児童のみなさんの登校に合わせて、太陽が見え始めました。さすが、ひまわり※の子どもたちです。(※ひまわりは鉾田北小学校のシンボル)
〇新しいクラスの友だちや担任の先生が誰(だれ)なのか、 みなさんドキドキです。
〇着任式で、新しく4名の先生をお迎えし、始業式を行いました。
進級して、1つずつ学年が上がった児童のみなさんは、りっぱな態度で式に臨(のぞ)んでいました。
〇始業式では、校長先生から、3つの約束のお話がありました。
〇入学式で57名の1年生を迎え、全校児童375名となりました。
〇北小学校の桜も、もうすぐ満開です。
児童のみなさんが、自分の思いや願いをかなえ、しあわせな気持ちになるよう、北小の先生たちは、全力で応援します。一緒に、頑張りましょう。