今年度から２学期制になり、本日、前期終業式が行われました。
式に先立ち、表彰を行いました。
第69回茨城県児童生徒科学研究作品展および発明工夫展の鹿行地区展・鉾田市展・校内展、第63回茨城県小中学校読書感想文コンクール鉾田市審査会において、のべ25名の児童の皆さんが素晴らしい成績を収め、受賞しました。おめでとうございます！
児童代表で３名の児童が、前期を振り返っての作文を発表しました。
授業で頑張ったこと、遠足などの行事で体験したことなどを、立派に発表できました。会場から大きな拍手が送られました。
校長先生からは、
「前期を通して、体だけでなく、心も頭の中も大きく成長しました。１年生は、あいさつ・返事が素晴らしかったです。初めての運動会の練習もよく頑張っています。２年生は、お兄さん・お姉さんの顔になってきました。運動会でも１年生のお手本になっていますね。３年生はとても表現力が豊かです。授業でもよく考えている場面が増えてきました。４年生は、いつもメリハリのある授業をしています。これからも続けて頑張っていきましょう。５年生は、教の終業式に一番早く集合し、じっと静かに待っていました。半年後には６年生になりますね。期待しています。６年生は全校児童のお手本になっています。自分たちのことだけでなく、北小全体のことを考えて行動して本当に素晴らしいです。」とのお話がありました。
終業式をしめくくる校歌も、心のこもった素晴らしい歌声でした。連休明け、後期も頑張りましょう！
今日は、紅白対抗リレーの２回目の練習でした。入退場の練習やバトンの渡し方の確認をしました。
全員が一生懸命練習に取り組んでいました。
運動会当日を楽しみにしていてください！
走るときはもちろん、待っているときも真剣です。
さすが、学級の代表選手たちですね。
本番に向けて実際に走り、走り方を確認しました。
バトンをつないで全力で走っています。本番が楽しみですね。
鉾田北小学校では、10月18日の運動会に向けた準備が進んでいます。今日の昼休みには、各クラスから選ばれたリレーメンバーの顔合わせをしました。
６年生を中心に、自己紹介の後、ビブスのサイズやバトンの受け渡しなどを確認しました。
当日は、１年生から６年生までバトンをつなぎ競います。
紅白対抗リレーは令和元年度以来、６年ぶりとなり、運動会のクライマックスでもあります。応援よろしくお願いします！
鉾田北小学校では、毎朝登校してその日の準備を終えた後、朝読書の時間があります。
学級文庫の中から興味のある本を選び、みんな落ち着いた環境で集中して読書をしています。 
今朝の児童朝会では、図書委員会の発表がありました。発表では、本を読むことの大切さについて、全校児童に向けて伝えました。
本を読むことで得られる知識や楽しさ、心の豊かさについて分かりやすく紹介し、多くの児童が真剣に耳を傾けていました。
これをきっかけに、読書に親しむ子どもがさらに増えていってほしいと思います。
3年生は本日の４時間目、総合的な学習の時間の授業「野さい名人になろう」でゲストティーチャーの先生をお呼びしてさつまいもについてのお話を聞きました。
さつまいもの種類や出荷のこと、保管の方法などについて貴重なお話を聞き、みんな一生懸命にメモを取る姿が見られました。
9月に入り、3年生ではグループ給食が始まりました。
給食の時間のルールを決めて、同じグループのお友達と楽しく会話しながら、美味しい給食をたくさん食べていました。
栄養満点の給食を食べて、午後も力いっぱいやる気いっぱいで頑張ります。
○今週も元気なあいさつで学校生活がスタートです。運営委員の５、6年生の皆さんの笑顔が、北小学校のみんなに元気を与えています。
○２年生は、生活科で「まちのしせつ」について学習しました。今度、図書館たんけんに出かけるため、図書館で働く方への質問を考えました。「どんなお仕事をしていますか？」「何冊ぐらいの本がありますか？」など、たくさんの質問が出てきました。
○３年生は、体育館でマット運動を行いました。挑戦しているのは「カエル」という技です。名前のとおり、ジャンプする姿が本物のカエルのように元気いっぱいです！
空中でピタッと足を合わせるのが少し難しいけれど、何度も練習するうちに、みんなとても上手になりました。
夏休みが明けましたが、毎日、暑い日が続いています。
熱中症アラートが出ており、本日は指数も高いので、休み時間、校庭で遊ぶこともできません。
教室では、子供たちが、集中して学習に取り組んでいます。
各クラスの様子を紹介します。
１年生は、夏休みの思い出を発表していました。発表する人はもちろん、聞く人も真剣に取り組んでいました。
２年生は国語科の授業で、グループワークで話し合い、考えを深め合っていました。
３年生は音楽科の授業で、リコーダーの練習をしました。新しい曲にも積極的に挑戦していました。
４年生はＩＣＴを活用しながら、自分の考えをまとめ、友だちの意見を参考にしながら学習していました。
鉾田北小学校の児童たちは、どの学年も、夏休み明けでも落ち着いて学習に取り組んでいます。
未来に向かって 明るく たくましく 学び続ける子どもの育成
