とても楽しんでました。

６年生にとっては，小学校生活最後のクラブ活動です。

来年度は新４年生がクラブ活動に加わります！どこのクラブにするか迷いますね。

６年生が総合的な学習の時間に行ったキャリア教育、「１２歳のハローワーク」の発表会を行いました。

将来就きたい職業と先日行われた「その道のプロに話を聞く会」で６名の先生方から教えていただいたことを合わせ、ロイロノートスクールのカードを使いながら発表しました。

発表には、５年生も参加しました。

６年生一人一人がまとめたプレゼンテーションをしっかりと聞き、たくさんの質問が飛び交っていました。

３日、５年生がオンラインで学習を行いました。

鉾田市保健センターの保健師さんから話していただき，熱心に聞いていました。

生命の始まりの神秘さに驚いたり，生まれたての赤ちゃんの重さを体験し感動したりしていました。

タブレットＰＣを家庭に持ち帰り，学習に活用することが多くなります。

以下に，鉾田北小学校「タブレットＰＣ活用のルール」（ＰＤＦ）を掲載します。

活用のルールについて，ご家庭でも再度確認をしてください。

よろしくお願いいたします。

Ｒ３鉾田北小学校「タブレットPC活用のルール」

学校評議員のＩさんが「ならせ餅」を作り，「ナラの木」と一緒に持ってきてくださいました。

「ならせ餅」とはクヌギやコナラの枯れ枝に花を咲かると言うもので、花は紅白の餅。茨城県の県南地方に伝わる伝統行事で，無病息災、家内安全を願って、農村部で行われてきた行事だそうです。花の咲いた枝は持ち帰り、焼いたり揚げたりして食べるそうです。

児童ホールで年男・年女の学年に当たる「５年生」がナラの木に餅の花を咲かせました。

校長先生や先生方，ＡＬＴの先生も参加しました。

３年生から６年生が今日は，算数と社会の学力診断のためのテストを行いました。（３年生は，北小独自で実施しました。）

集中力を高め，問題に取り組んでいました。

昨年度は，新型コロナウイルス感染症の影響で「学力定着度調査」でした。

今年度は，「学力診断のためのテスト」を実施しました。

４年生から６年生の実施ですが，北小では，３年生も同じように実施をしました。

今日は，国語と理科です。

どの学級でも真剣に問題と向き合っていました。

12月10日に総合の授業で「鉾田市キッチンライブ」を行いました。東京でシェフをしている方とオンラインで授業を行いました。鉾田市の農産物について学んだ後、シェフが料理している様子を見ました。子供たちは料理している様子に興味津々でした。

鉾田市の防災訓練が行われました。

鉾田市消防署，鉾田市消防団の方々のご協力により,大変貴重な体験をすることができました。避難訓練の後，防災ヘリに向かって手を振ったり，救助される先生を応援したりして訓練に参加しました。また，水消火器を使った消火訓練，水槽車見学等も行いました。消防署の署長さんからは，「しっかりとお話を聞くことができて，すばらしいですね。」と，お褒めの言葉をいただきました。