５年生の理科の学習では，1人１台顕微鏡を使って花粉の様子を観察していました。集中して熱心に観察していました。

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２年生のクラスでは，国語の説明文の学習をしていました。教科書の叙述やノートを手がかりに，内容をまとめていました。

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