「6年生」カテゴリーアーカイブ

委員会活動

令和2年度初めての委員会の様子です。

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それぞれの委員会が活動内容や目標を決めました。

鉾田北小学校がよりよくなるように,5・6年生が責任をもって活動していきます。

写真撮影,文 広報委員会児童

臨時休業中の課題について

5月6日(水)まで臨時休校が延長になりました。

家庭訪問が終わり,お便りや課題を配ることができません。

各学年の課題について,下記をクリックして確認してください。

1年生 ここをクリックしてください

2年生 ここをクリックしてください

3年生 ここをクリックしてください

4年生 ここをクリックしてください

5学年 ここをクリックしてください

6学年 ここをクリックしてください

課題が更新された際は,メール配信と学校ホームページにてお知らせいたします。

茨城県で作成した授業動画「いばらきオンラインスタディ」は左側にある「学習用リンク集へ」からもアクセスできます。

また,鉾田市から自分で学習計画を立てたい人のために「わたしの時間わり」も配布されました。使ってみたい人は,学習リンク周囲からPDFファイルを印刷し,活用してください。

第4回卒業式

朝の様子

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練習の様子

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式の様子

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最後の学級活動とたくさんの荷物を持ってのお別れ

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記念写真

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第4回卒業式が無事に終了しました。卒業生並びに保護者の皆様,本当におめでとうございます。

コロナウイルス感染拡大予防のため,在校生の参加がなく,来賓もPTA会長のみ。

臨時休業だったため,卒業式の練習時間が全くできず,登校後,1時間足らずの練習をした後の式となりましたが,卒業生の態度は大変立派で,本当に素晴らしい卒業式となりました。

卒業生の皆さんの門出を心から祝福します。

いよいよ明日

鉾田北小学校第4回卒業式を迎えます。

今年度は,新型コロナウイルス感染症への対策として,卒業生,保護者,教職員,来賓は,PTA会長のみ。卒業証書は,各クラスの代表に授与という例年にない卒業式となります。

児童の皆さんは,明日,久し振りの登校となり,心配もあると思いますが,式場や6年生教室は準備万端です。(式場の写真は3月19日の登校をご覧ください。)←こちらをクリックしてください。

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登校後,式場で簡単な練習も行います。安心してください。

コロナウイルスの影響など関係なく,昇降口前の桜も皆さんの門出を祝うかのように咲き始めました。

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6年生の皆さん,最高の卒業式にしましょう\(^_^)/

卒業式予行

いつもと違う卒業式の予行練習・・・。

児童がいないため,教師職員が児童役になり,練習を行いました。

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6年生の担任先生と児童役の先生たちとで流れの確認をしました。

会場の準備も万端です。

23日,卒業生の登校時刻は,8時30分。

卒業生の皆さんの登校をお待ちしています。

会場準備

卒業式の会場準備を行いました。

23日(月),卒業生の登校時刻は,8時30分となります。

体調管理に努め,元気に登校できるようにしてください。

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ラスト書写

6年生が小学校生活最後になる書写の授業を行っていました。

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卒業文集に載せるために自分たちで考えた文字を書いていました。

真剣な表情が素晴らしいですね。DSCF8494DSCF8495DSCF8498DSCF8501

卒業式の日を入れて登校する日は,あと18日。

これから6年生には,いろいろな「ラスト〇〇」があります。

寂しい気もしますが,6年生のみなさんには,残りの小学校生活一日一日を大切にしてほしいと思います。

お知らせ

未来の学びプログラミング教育推進月間(略称:みらプロ)の際,「Preferred Networks」からの教材提供を受け,6年生が行った,プログラミング教育の授業の様子が,文部科学省のホームページに公開されました。

概要動画と実践事例が公開されています。

下記をクリックし,アクセスしてみてください。

文部科学省ホームページ(みらプロ2019について)

お知らせ

未来の学びプログラミング教育推進月間(略称:みらプロ)の際,「Preferred Networks」からの教材提供を受け,6年生が行った,プログラミング教育の授業の様子が,「みらプロ」公開授業レポとして「アスキーキッズ」にアップされています。

下記をクリックし,アクセスしてみてください。

「アスキーキッズ」「みらプロ」公開授業レポ

その道のプロに話を聞く 6年生

6年生の総合的な学習の時間に,「その道のプロに話を聞く」という将来の自分の道を考えるための学習(キャリア教育)が行われました。鉾田市内外のいろいろな職業に従事している方を講師に迎え,お話を聞いたり,質問をしたりするものです。子供たちは自分の将来を考えながら,真剣に取り組みました。その後にも中学校3年生の先輩の話を聞いたり,お家の方と話したり・・・・1日中,将来について考える貴重な時間となり,自分と向き合いながら学習が進められました。

遠隔システムを活用し,東京にいる講師の先生からもお話を聞いたり,質問をしたりしました。

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