全学年で６月８日に苗を植えた「さつまい」の収穫を行いました。講師のＩさんのご協力で，よい形のいもがたくさん育ちました。児童は満面の笑顔でいもほりを楽しみ，それぞれが用意した袋に入れて家に持ち帰りました。いもは「べにはるか」という品種で，１カ月ほど置いてから食べると糖度が増しておいしくなるそうです。
「５年生」カテゴリーアーカイブ
５年校外学習（栽培漁業センター）
社会科の校外学習で，５年生が栽培漁業センターを見学しました。県の施設でヒラメやアワビなどの養殖を進めている所です。ヒラメに餌をやったり，なまこなどを直接触ったりする体験をするがことができました。施設の方の話や展示場の見学では，メモもたくさんとることができ，よい学習になりました。お土産にアワビの貝殻（３つまで）を持ってきた児童もいました。
ＷＢＧＴを計測しながら
運動会に向けての練習が始まっています。
今年度は，例年とは違う形での実施となります。
制限のある運動会でも，みんなで絆を深めてもらいたいという思いを込めて，運動会の名称は「絆の運動会」としました。
実行委員が中心となって，みんなで考えた「Ｏｎｅ Ｔｅａｍ ～友情がつくる笑顔の思い出～」という素晴らしいスローガンも披露され，種目説明図も完成しました。
ダンスの練習も始まっています。低学年と高学年が初めてグランドに出てダンスを練習していました。
熱中症対策としてＷＢＧＴ（暑さ指数）を計測しながら，グラウンドに出る前や活動の合間などこまめに水分補給を行い，なおかつ，外に出ている時間を短縮（約15分間）をしての実施です。
高学年のダンスの様子
低学年のダンスの様子
今後も，新型コロナウイルス感染防止対策と熱中症防止対策を行いながら，「絆の運動会」に向けて，練習を行っていきます。
水泳学習（8/3～）
体育の水泳学習が始まっています。学校では，３密にならないように，ソーシャルディスタンス等の対応を工夫して行っています。梅雨も明けて，素晴らしい天気が続いたのでとても気持ちよさそうです。水の中では，子供たちの笑顔がはじけていました。
学びの広場スタート（7/6～）
夏休みの期間を利用して行われていた「学びの広場」。今年は夏休みに出来ないため，月曜日のブラッシュアップの時間を利用して４，５年生のみを対象として行うことになりました。
今日は，今までの学習を確認する「レディネステスト」です。みんな真剣に取り組んでいました。できたかな？
メダカの観察
５年生が理科の学習で，メダカの観察をしています。卵から孵化する時期になってきました。
その状況を確認するために，水槽と共に大型モニターが廊下にセットされました。顕微鏡を利用した画面では，卵の中で稚魚が動く様子も確認できます。児童は興味津々。密にならないよう気を付けながら画面を見つめていました。孵化の瞬間の決定的な場面が見られるかな？
音楽＼(^_^)／
月曜日，火曜日，水曜日は，鉾田北中学校のＯ先生が５年生，６年生の音楽の授業を行っています。分散登校中は，実施できなかったため，今週から授業が始まりました。
５年生では，手拍子でリズムを打つ，楽しい動きのある授業が展開されました。また，名前に音階が入っている児童を確認し，その音階だけを使って即興で曲を作って弾いてくれました。（５年１組で名前に音階が入っていた児童は８人。「ド・ミ・ミ・シ・シ・シ・ミ・ド」のみを使い，曲を披露してくれました。）
委員会活動
令和２年度初めての委員会の様子です。
それぞれの委員会が活動内容や目標を決めました。
鉾田北小学校がよりよくなるように，５・６年生が責任をもって活動していきます。
写真撮影，文 広報委員会児童
臨時休業中の課題について
５月６日（水）まで臨時休校が延長になりました。
家庭訪問が終わり，お便りや課題を配ることができません。
各学年の課題について，下記をクリックして確認してください。
課題が更新された際は，メール配信と学校ホームページにてお知らせいたします。
茨城県で作成した授業動画「いばらきオンラインスタディ」は左側にある「学習用リンク集へ」からもアクセスできます。
また，鉾田市から自分で学習計画を立てたい人のために「わたしの時間わり」も配布されました。使ってみたい人は，学習リンク周囲からＰＤＦファイルを印刷し，活用してください。
交流給食（５年生）
１月２７日から数日間にわたり，５年生がグループごと（９班）に分かれて校長先生と校長室で給食を食べました。
机の上には，校長先生の名前，生まれた場所，住んでいる所，行っているもの，好きなこと，好きな言葉，マイキャラクターが書かれたプロフィールが載っていたようです。
校長先生からは，好きな食べ物や６年生になってからの目標，将来の夢，好きなことなどを聞かれたそうです。
交流給食にさきだって，７，８人のグループに分かれる話合いを行ったときには，協力して１０分程度で終わったそうです。
一人一人が自分のことだけでなく，周囲の人のことも考えることができる５年生。来年度の最高学年として，鉾田北小学校をリードしていってくれることでしょう。
