只今,猛勉強中( ^o^)ノ

夏休みに実施できなかった,学びの広場を行いました。

1月10日(木)・11日(金)に実施される「県学力診断のためのテスト」に向け,3時間の学習をしました。

鉾田北中学校からも1・2年生の精鋭の先輩方38名が「学びのサポーター」として教えに来てくれました。

3~6年生までの各教室では,過去問題に向かう小学生とちょっと前の記憶を呼び戻し,小学生に分かりやすく説明してくれたり,丸を付けたりしてくれる中学生の姿がありました。

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中学生のみなさん,ありがとうございました。

小学生(3~6年生)のみなさん,新年,1月7日(月)にも「学びの広場」があります。

今日は,シューズを忘れた人が多かったです(>_<)

7日には,忘れないように気を付けてくださいねm(_ _)m

2学期終了!!

大きな事故やけがもなく,2学期の終業式を迎えました。

代表児童3名が2学期の学習や生活を振り返り「2学期にできるようになったこと」や「3学期に努力したいこと」などを堂々と発表しました。

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校長先生からは,スライドを使いながら,各学年の成長を振り返る話がありました。

子供たちは,顔を上げ,写真を見ながら話を聞いていました。

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6年生の伴奏に合わせ,平成30年最後の校歌も元気よく歌うことができました。

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明日から冬休みです。

事故やけがをしないように元気に日々を過ごしてください。

それではみなさん,よいお年をお迎えください 😆  

いつもと何かが違うお昼の放送・・・?

鉾田北中学校放送委員会の3年生が給食の放送に来てくれました。

中学生から「小学校でぜひ放送をしてみたい!」との意見が上がり実現しました。

小学校3年生から6年生(約270人)を対象にリクエスト曲のアンケートを行い,準備をして来てくれました。

集計の結果,リクエストされた8曲です。

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放送に来てくれたのは,中学校3年生でした。

小学校に弟や妹がいる中学生もいました。

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放送委員会担当のN先生に聞いたところ,アンケートの集計は2年生が行ってくれたそうです。

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委員長さん,副委員長さんがきちんと校長先生にあいさつをし,中学校に戻りました。

何人かの担任の先生に聞いたところ,中学生の放送がとても上手でアンケートで挙がった質問にも的確に答えてくれていたということでした。

小学校と中学校の連携としてとてもすばらしいアイディアでした。

みんな,次の機会を楽しみに待っています。

中学校の放送委員会のみなさん,また,よろしくお願いしますm(_ _)m

いじめなんか すんなよ !

中学校の体育館を借り,「人権集会」を行いました。

運営委員会の児童が,劇や歌(鉾北ラッパーズによるラップ)を通して人権についての発表をしました。

発表がすばらしく,「人の嫌がることをしない。」「友達を大切にする。」「悪口を言わない。」など,お互いの人権を尊重しようという意識が高まりました。

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発表後には,それぞれの学年から選ばれた,人権標語が紹介されました。

この標語は,廊下に掲示します。

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各学年からの代表児童からの感想発表もあり,この集会を終えて感じたことやこれから気を付けていきたいことを堂々と発表することができました。

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発表に向け,中休みや昼休みの時間を活用し,企画や練習を行ってきた運営委員会のみなさん,お疲れさまでした。

発表後反省をする運営委員会のみなさん
発表後反省をする運営委員会のみなさん

とても意義のある集会になりました。

ひまわりランチ

2学期最後の交流給食を行いました。

どの学年の児童も楽しそうに会食をしていました。

3年生と4年生,5年生と6年生は,ブロック間での交流給食を行いました。

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3年生,5年生は,お兄さんやお姉さんとの給食だったためやや緊張した雰囲気の中での会食だったようです・・・。

しかし,給食の時間が終わる頃には,笑顔で会食できました\(^_^)/

芸術文化活性化事業

大洗高等学校のマーチングバンド部「BLUE HAWKS」が鉾田北中学校の体育館において,コンサートを行い,演奏や合唱を小学生,中学生が鑑賞しました。

生演奏の迫力と隊形移動の素晴らしさに子供たちは,感動していました。

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演奏していた高校生の中には,徳宿小学校,鉾田北中学校を卒業した先輩もいました。

さらに,小学校と中学校の教員の中に,合唱の指揮をしていた先生に高校時代,教えてもらったという先生がいました。

という,サプライズもありました。

「BLUE HAWKS」のみなさん,貴重な体験をさせていただきありがとうございました。

この後,行われるという全国大会で,力を発揮してきてください。

児童ホール

12月バージョンになりました。

今月の児童ホールは,クリスマスをイメージしています。

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クリスマスツリーと2年生がまつぼっくりで作り,色々な飾り付けを施した様々な「まつぼっくりツリー」が飾られています。

「サンタさんにお願いしたいものは何?」コーナーと年末に因み,「今年の漢字 ~今年1年を振り返って,漢字一字で表してみよう~」コーナーもあります。

登校してきた児童が「まつぼっくりツリー」を見たり,「今年の漢字」や「サンタさんにお願いしたいものは何?」を書いたり,貼ったりしていました。

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今日,明日にでも両コーナーが紙でうまってしまいそうな勢いです(^0^)

子供たちは,サンタさんにどのようなお願いをして,今年1年をどのような漢字で締めくくるのでしょう・・・。

授業参観の際,お子さんが書いた用紙を探してみてください。