今日の体育は、２回目のブレイキンの練習でした。

前回の学習を活かして、お手本の動画を見ながらグループで協力し合い練習に励みました！

みんなが苦戦していたのは、軸手の肘の上にお腹をのせ、両手と頭の３点で体を支えるチェアー…。何度も動画を止めて足の向きや体の形を確認していました。

みんながチェアーに苦戦している中、あるグループがマットにテープを貼っていました。どうして貼ったのか理由を尋ねてみると、「ここのテープには肘を置いて、ここのテープには頭がくるようにわかりやすくしてます！」とのこと。

友達と考えて行動に！！すばらしい！！

他にも、「６歩」を習得するためにリングを円状に工夫して並べているグループもありました！

練習を重ねるとスムーズに６歩ができるように！発表会がたのしみです！！

動画を撮り合い動きの確認・振り返りも忘れずに！

また、片付けも素早くしっかりと行いました！さすがです！！

土日に家で練習してきますとの声も聞こえてきました！

来週の体育の授業が楽しみです！

１年生が、最強寒波の到来にあわせて、「こおり」をつくる実験をしています。

火曜日から、前日に牛乳パックに水を入れて、それぞれが、どこが寒いか考えて、いろいろなところにセットします。

今朝もずいぶん寒かったけど、どんな「こおり」ができたかな？

子どもたちは、登校するとすぐ、自分がセットしたところに確認に行きます。そして…大歓声！

「校長先生、こんなに大きな『こおり』ができたよ！」

「見せて！見せて！わぁ、大きいね！」

「水道のじゃぐちもこおっているね！」

寒さに負けてしまいそうな気温でしたが、

子どもたちが作った「こおり」もキラキラ、

子どもたちの笑顔もキラキラ、輝いていました！