１０月２１日からスタートした教育実習生が５年１組で授業研究を行いました。算数「分数と小数、整数」での授業です。

分数と小数が混じった計算をどのように解決していくかという課題でした。児童一人一人が考える「パーソナルワーク」、個人の考えをもとに話し合う「グループワーク」、その後の「クラスワーク」と順調に進めることができました。お疲れ様でした。